“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任🌛⛜🛐在台上讲，宁絮就低头在🞚🔭下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，🌛⛜🛐跟🛝🝖大家打招呼🙒🌄，做个自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地抬起头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋🙑友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照🁳一些。”
宁🁹絮高兴得都忘🙋🈱了🚍💋🐕现在是上课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮🞭🗗仰🌛⛜🛐头看班主任：“老师，他坐哪儿啊。”
班主🞭🗗任愣了下，说：“🎌他就坐你后面的空😔🁆🃢位。”
其🁹实还有靠前🐂一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带🌛⛜🛐江逢回到位置上，迫不及待地问：“你怎么来了呀♦💰？”🆍🎎
江逢摸摸桌子，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”
“我🞭🗗们又可以一起上学🎌了，我好高兴啊江逢！”
宁絮还是觉得不敢相信，分开几天，她也挺想👃他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，🛇🚑江逢也开心得🆍🎎弯🆋起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。
宁絮只得扭回头，上课上到一半，🐋♿🐋♿就忍不住手往后伸，塞了一根棒🂆🌡🀪棒糖给江逢。
又过了两分钟，她又飞快地回头看一眼，提醒道：“现在上课不能吃📖🚷😂，你下课再吃。”
江逢乖乖点头。
这节课很多人没集中注🎌意力听，都若有似无地看去江逢的方向。🆋