“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆📙桌旁，身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他🅳回想起第五节课的时候🅢🅢，因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度完全不对🗪🞘，他又再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，👎🇱🜘在没办法接受的情况下，他决定再来一🜔🁳次🏭🝖。
“…………”
他很明显地感受到身旁的部🄔☵长🆃开始焦躁。这是危险的警讯。
进了🗲高中之后，白亚才开始学会打领带🖴🖵，因此他还不太🎾🖫🕨习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚🄸刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，☑⚖👝白亚因为紧张而太过用力。领👂🆄带打得太紧，都是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了🇫🛠动下巴，示意小📙婷来帮忙，于是小婷放下茶具后走了过来。
“好的，白同学。不好意思哦，请你先不要动🏧🜚🂩。”
一双白皙的🛍🛆🚊手伸了过来，白🄔☵亚站得直挺挺的，一动也不敢动。
白亚🗲的手很俐落，动作迅📙速，一转眼就漂亮地打好了。
“好，打好了。”
“谢……”