当黄叙从重病监护室转回普通病房，并在几天之后顺利出院的时候，已经是四月末了。可能是因为黄叙的确病得太久，就算用“观察者”的临时治疗功能把他的病治好了，他仍然十分虚弱，完全不似汉灵帝那样，刚治疗完就马上像个没事人一般，很符合久病初愈的状态。
这也让党爱国松了一口气。他能包治百病这事，还是尽量不要透露出去得好。虽然如果用这个作为要挟，也许可以让所有人都乖乖听话，但是他还是想尽量让这些掌握着大量生产资料和生产力的世家大族一点点认识到发展科技本身带来的巨大利益。这样的话，即使他以后不在了，科技的发展也不会马上就停滞下来甚至被人为中断。
当然了，如果他最后发现原来的计划实在达不到目的，那么他也只能一边利用“观察者”的无敌能力威逼，一边利用“观察者”的治疗能力利诱，以此来让这些“上层人士”通过花钱发展科技的方式换取自身生命的延长了。
不过党爱国琢磨着，应该不至于走到那一步。毕竟别的不说，他将火药武器、世界地图都交给了这些学生们，还告诉了他们世界各地的重要名贵物产分布，那么这些世家大族不可能放着外面大笔好捞的钱不去捞，大块好占的地不去占，非要在国内互相打生打死的吧？
如果这些人真就这么做了，那么如此缺乏进取之心，眼光又如此狭隘的人，就属于自作孽，不可活的类型了，真正的神仙来了也救不了他们。或许，他们唯一可以依靠的也只有春哥了。只要信了春哥，就可以原地满血满魔满状态复活嘛。
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四月末，可以说是春光正好的时节。听说黄忠的儿子康复了，学生们都去恭喜了黄忠。同学之间一副团结友爱的样子，这让整个中央大学内部都显得喜气洋洋的。
黄叙此时还在家里，由母亲照顾着恢复身体。为了让黄叙早日休养好身体，起码是达到能够正常上学的程度，这些名医们给他定下全套的恢复方案，华佗还传授了黄叙一些他自己总结琢磨出来的健身动作。党爱国眼睛一亮——这不就是五禽戏的雏形吗？于是他向华佗提了一下，希望他再将这套动作总结完善一下，当作中央大学每日必做的早操。
虽然党爱国也知道天天早起来那么一会儿去做早操是一件多么痛苦的事情，但每天坚持做早操的确很有好处。何况这早操可不是第x套人民广播体操那种大路货，而是真正的完整“五禽戏”啊。
嗯……也许后世的广播体操更加科学合理，不过党爱国也还是觉得可能五禽戏对身体更有益处。说实在的，党爱国也知道这主要是自己的主观好感加成罢了，真正完整的五禽戏据说后世早已失传了，这两种健身体操从来没有过科学比较的机会。可是——反正党爱国也记不起来完整的广播体操了，那么不管主观还是客观都得选用五禽戏来当作早操喽。
五月初的一天，党爱国无意中得知了有地方发生春汛洪涝灾害的消息，便想起了在西北中树的问题。于是在接下来的课程中，他向学生们说明了保持水土的重要性，尤其是讲述了中国西北和西域地区因为不注意保持水土带来的严重恶果。
这也给他提了个醒——如果西域那些小国不好好保持水土的话，那我们就把丝绸之路给占领了亲自去保持水土，顺便将丝绸之路上的更大利益也把持在手里。话说，就算是跟着党爱国学习了将近两个月的学生们，对于种植树木以及放牧草场的“轮休”都不是很重视，那些西域小国更是够呛了。
嗯嗯，看来中国的确有必要亲自把那一片容易沙漠化的土地“接管”过来。这不是为了中国的私利，而是为了当地的土著居民和他们的子孙后代啊。能够如此无私地提供人道主义援助，在党爱国领导下的中国真是一个负责任的大国。
对了，蒙古和中亚各国那里，地下好像有多种矿藏和石油来着？
因为给学生上过了植树造林保持水土的课，党爱国想到了带领学生开展一下植树活动，顺便组织一个“春游”。不过都这个时候了，好像已经过了植树的最佳季节，所以最后改成了单纯的“春游”活动。
虽然说“春游”应该算是学校活动的一个重点了，尤其是校园小说，男生和女生不在春游时发生点什么故事简直就不配称作校园小说——但是只有四个女生的中央大学的首次春游真的没有发生什么值得一提的故事。
大小乔姐妹、貂蝉、蔡琰都跟在党爱国的身边，其他没有结婚的男性学生们全都是一副羡慕嫉妒恨的表情不知道算不算一个故事？但遗憾的是，这次所有人都聚集在一起的春游活动，的确没有一丁点儿暧昧的故事发生。
众目睽睽之下，就算原本想要发生点儿什么，实际上也什么都发生不了了啊！或许等到夏季的野营活动时，会发生些什么事吧。毕竟只有大半天的春游活动，不仅是留给大家“发生些什么”的空间太少了，在时间方面也有些太短了。
春游之后，党爱国又想到了野营活动，那个就等夏季的时候再去吧。
在春游的路上，党爱国不时地看见大毛驴的身影，于是拍了拍脑袋，想起了之前打算用驴和马杂交出骡子的事情。这种事情他找到了太仆朱儁——朱儁是与皇甫嵩齐名的大将，他本人当然是不懂怎么在发情期给驴和马配种的。但是太仆的一部分职能就是管理畜牧业，他自然会去找相应的下属官员去党爱国那里听候差遣。
党爱国给他特别要求太仆朱儁派过来的“真正”懂得畜牧业的技术官员们讲解了遗传学，又让他们跟华佗和张仲景学习了一些和兽医有共通之处的科学知识——比如生物得病的真正原因，疫病传播的途径等等。之后信奉“把事情交给专家来做”的党爱国就不再具体插手此事，他只要偶尔关注一下实验进度，最后再审核一下研究成果就可以了。
安排好了杂交骡子的事情之后，党爱国在课堂上以此为例，给学生们讲解了这其中的生物学和遗传学知识，还有遗传、变异、物种起源和自然法则等关联内容。另外他又顺便讲了些农业方面的优化育种和改良品种的知识，并说明了培养优良牲畜和农作物品种的重要性。
为了让学生们对于这些有个具体的认识，党爱国在南宫开辟了一小块农业园地，并且让大家像孟德尔一样亲自种植并观察会结出不同颜色的豆子的豆类植物，以此来验证遗传规律。不过他也不太清楚这究竟能不能成功证明遗传规律，或许得种个两三代才行？如果不成的话，就将这当作一个用来熟悉植物生长全过程的观察活动吧。