abc的交汇处,陆凝第一反应就是这个🖻学校里各🛯☕个📢🜟建筑的编号。

    然后,她就想起此前获悉的交感装置位置,也正好是在a1、b1和c1,以及任务中列举的调查地点也🅃是如此。

    但她能☉想到,宁夜♅衣也🗭🞶肯定已经想到了这些。

    “我们思考了一下主要的可能性,首先,校园的a1、b1和c1楼形成了一个标准的等边三角形,那么所谓交汇处也就是这个三角形的中心。抱着这个想法,我们先去了一趟那个🅙🆼🔵位置,很遗憾,什么都没有,那里是一条路。”宁夜衣说。

    “之后我们猜测门卫既然发出了这样的手册,肯定也会提防被不🜍怀好意的人找到,加害自己。所以可能不是指的那么明显的地方,而是在周围放了继续的线索……但这样问题就来了。”

    “他怎么保证自己能够被所有世界的人都找到。”陆凝说出了她们那时候💵🖏没考🁺虑到的这个问题,“反向思考,我如果留了这个信息,真的希望有人来找我,那一定是个无论处于哪个世界都可以找到我的办法。门卫作为最初的七名成员之一,应该掌握了这样的方法才对。”

    就在这时,柳杉忽然开口了“我……或许知道这是🛯☕什么意思。”

    陆凝、宁夜衣和晏融顿时就围了过来。

    游客们在这个场景里也不是没有劣势的,那就是他们终究不是原装的航电大学学生,就算凭借强悍的记忆力和理解能力对校园环境有了个大概的认知,终究比不上真的在🉁这里生活了几年的学生。

    而了解这个校园⛈😗,同时🗭🞶又在这个异世界经历丰富,本身还是学霸属性记忆了很多信息的柳杉⛽☔更是比较少见的了。

    “多的我就不👿🎤说了,这应该和学校的历史有关。”柳杉见三个人都不理解也不是很意外,毕竟多数学生对学校历史的了解🜬🅐仅限于军训时校👂🆂史馆走那么一趟,之后会不会再进去都难说。

    “航电大学的建设并不🗭🞶是一蹴🅼🋽而就,就像你们现在看到的abcde五种编号建筑混在一起的样子一样。而最关键的是,最初并没有实验楼🙞🋣🛉和教学楼的区分,它们统一被归档在a类里面,而这里面b1楼的建筑时间其实更早一点,毕竟最初对外宣传是个研究性大学。”

    接着,柳杉手指划了一下“同时,当时的各种宿舍也没有被分配编号……我说的都是建校时候最早期的方案,这些在建筑初期几乎就全部作废,但校史馆里面有一张校园的雏形规划图,和现在的学校样子完全不同🉆🅃。”

    但是这☉样肯定不够,门卫和校长等人🛋都是元老,这样的小手段校长之类的人⛸🟉🛐只要稍微想想就能察觉。

    “重点是,当年虽然计划中有上百门专业,却也不可能🄑☠真的同时开放,这份雏形图用我们现在的目光看起来很‘功利’,它将🊍重点关照都放在了理工类,在最初的那些学科当中,以a、♋🆲📜b、c开头的学院都只有一个。”

    看着晏融展开的校园☕地形图,柳杉凭🛋借自己的记忆力圈出了那三个位置。

    “自动化、生物学、化学。”

    这三个圆圈🄶都位于校园的西北侧,而构图上也完全形成不了一个可以取得“交汇”的三角🚾🙀形,但是稍微多看看的话,就能明白意📬🝼🐞思了。

    之前也说了,👿🎤校园的规划图是变过的,许多建筑的位置也做出了改变,甚至这三个学院如今也不处于圆圈所在的位置的,唯有一点📁🗸☵不会变,那就是边界。

    “他自称是门卫,是吗?⛌😽🆴”柳杉抬起头,有🜔🁷些紧张地看了一眼几个人,生怕自己哪里的判断出了问题。

    面积广阔的航电大学一共有八个大门,这三个学院门前的道路正好交汇🚢🕁🆫于其中一个大门那里,而这样的一所学校,每个门配备门卫室是再正常不过了。

    此前陆凝等人都已经知道门卫是核心成员之一,反而📢🜟使这个代号真正的含义变成了思🇀🕝🊨维盲区。

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