琳的间谍幼☐仔慢慢地走到了这根尖锥之下，从这里能够感觉到尖锥上充满了恐惧能量。
从周围那些教团🗻♎生物的聊天之中，也可以知道这根尖锥就是……用来注入恐惧能量的物体，但是在这里并没有看到蒸腾者。
想着。琳😊⛑🙪让间谍跑到附近的一个在坑里的成年教团生物旁，碰了它一下对它问道：“蒸腾者在哪里？”
教团生物并不把蒸腾者叫做蒸腾者。它们有一种特别的…🈤⛻…词汇来形容蒸腾者，这种词汇里包含了各种赞美的意思。
不过，琳都会把它翻译成蒸腾者。
“它就在我们的下方。”教团生物把一些碎🙿片洒⚽在了间谍的面前，对间谍回应道。
琳看了看碎片，继续问道：“你们这⚇么做，它不会反对吗？🚂🐢”
“我们因它而活，不要询🌚问，要多观察，要自己了解。”教团生物丢下来了一些新的碎片，里面的意思就是这样的🂡。
然后，琳再戳它，它就没有什么反应了。
看来琳还不够了解这种生🌚物，它们的确比较古怪，之前看了一些它们的历史，琳发现那些幼仔虽然在到处学习，但🂡却没有过多的询问和交流。
它们都是自己想象与思维，然后长大加入成年的群体之后，🚂🐢却🝊🉠🈭没有表现的任何不适。
这种生物很有趣的样子，但琳现在没⚇有太多的空闲去继续扮演间谍体验它🍾🍮们的生活，现在感觉需要解决目前的问题。
如果它们真的想利用恐惧能量感染蒸腾🟤者，琳目前是认为有必要去阻止一下的。
不管蒸腾😊⛑🙪者是什么东西还是什么生物，它肯定具备了很强的能力，而让恐惧能量获得这种能力的话，也就相当于它们拥有了一件强大的武器。
问题是，为什么恐惧能🎦量不直接感染，而是要让这些教团生物来呢？
琳的间谍在地面上看着顶上那根充满恐惧的🙿尖锥，在尖锥上布满了密密麻麻的微型机械。
虽然尖锥布满恐惧🇭能量，但是这些微型机🌧械却依旧没有被恐惧能量控制，因为距离很近，可以探测到它们身上没有恐惧能量，依然是那种设定好程序的机械。
这点倒🏙是😊⛑🙪很奇妙，为什么恐惧能量不直接控制这些机械？
“现在，已经没有太多的时间了！”
琳正在这里☐研究的时候，忽🐘⛱🞉然接收到了一个……信息。
这个信息，在场的所有教团生物也🜖🂅应该都接收到了，这是一则类似广播的信息，而它的发出者则是一个成年教团生物。
它和别的教团生物不同的是它没有在浅坑中，而是一步一步地走向间🄙谍所在的这个房间中心。
它📧🝋似乎很有……威望的样子，别的教团生物接收⚽到信息后，🚂🐢都停止了互相讨论。