底下吵吵闹闹，言笙头疼过后，抬🈟⛉手比了个安静的动作。
“我们现在是上课时间，不能讨论别的，都安静下来听课，要🄚不然今天就都没有作业奖励。”
言笙的板着脸威胁起来很奏🗴效，教室里👦安静了许多，一个个都坐得无比的笔直。
言笙瞥了眼后面的傅盏，他嘴角挂着抹浅淡的笑意，正似笑非笑地看着自🖮己。
言笙很快移开视线，继续投入教学。
在临下课十🚂🐨分钟，📢言笙布置作业，分发了上周收起来检查好的作业🃗🗺，并给作业写得好的学生颁发了奖励。
下课铃响，但学生们不似往常一样冲出教室，而是站起来转头🄚看向后面的人。
继续打听，“言老师，帅🄠⚨📽叔叔🉇🅊是不是你的男朋友？”
“言老师🉁🄛，你就跟我们说说，我们不会告诉🆌🎆别人💼🗈🙥的。”
怎么现在的小学生思想都那么成熟，还知道🆌🎆男朋友这个名词。
言笙看着🉁🄛带头🟃🚢🕈八卦的那个小男生，温声细语地说“他是我👊的丈夫，像你妈妈和你爸爸的关系一样。”
小男生一脸骄傲☒⚠地说“我知道，帅叔叔就是老师你的老⚲🕙公👊。”
小玥儿举起手，也跟着奶声奶气地说“在家里，爸爸会叫妈🚌妈老婆，妈妈会叫爸爸老公。言老师，♻🍥你也叫帅叔叔老公吗？”
“”言笙一时不知道怎么回答。
孩子天真烂漫，但有时候问的问题也太过直白。💼🗈🙥
言笙🝔🔖字斟句酌后笑着回答，“称呼不止只有老公老婆，也可以叫互🃗🗺相叫彼此的名字，班里肯定有同学的爸爸妈妈不是叫彼此老公老婆。”
一个女生举着手，“言老师，我爸爸就不叫妈妈老婆，他叫妈妈宝贝，叫我就🔏⛐是小宝贝。”
言笙的嘴角几不可查地🕢抽🄠⚨📽🄠⚨📽了下，现在的夫妻都那么有爱吗？
另一个男生附和，“我妈妈叫🉇🅊我爸爸亲爱的。”
又闹哄哄地吵了起来，下课时间已经过了五分钟，言笙怕家长在外面👨等久了，于是拔高声音制止，♻🍥“同学们，我们下课了，🎃🎙👡你们的家长还在外面等你们，都回家吃饭吧。”
“好，老师再见！”
“老师再见！”
“”