“墨洛夕同学说🚦🕦的很对，我们回答了那么多，但是都忽略了一个问题，就是题目，如果按照原题，那就是前面墨洛夕同学所说的，如果问资本主义萌芽则才是我们上面的答案！”
“这节课，我就要你们学会做题的第一步，仔细审题，你所有的问题都是围绕题目中心展开的，题目没有搞明白，🉂🄟⚞一切都是白搭！”
“好，还有五分钟，大家把🖣🔙刚才的两个问题整理一下。”
于是大家⚭🔤🂧都安安静静的整理笔记，下课后，班长王浩杰对洛夕说“墨洛夕，你的笔记借我看一下，你刚才说的我没有记住”旁边的同学也符合。
“好🕋🈂🞯哒，给🅱🐲”洛夕微笑的说着，有两个可爱的🄂酒窝。
班长只觉⚭🔤🂧得有⚉点🚦🕦看呆，拿着笔记本快速写起来。
季文静则是告诉她，下一节课是音乐课，也是一节窒息课，老师随机点名，被点到的同学上台唱歌，唱完后🞯🗪还会问同学要不要再🆙🐂☮来一首。
同学们自然是不叫自己时，则各种使坏。
如果不唱，还要搬救兵，搬的救兵唱两首。
很快，上课铃声响起，同学们出奇的安静！
“你们🛝这么安静做什么，音乐课，快点嗨起来啊”音乐老师边走边说，同🄢⚷🖅学们则表情相当丰富。
洛夕没🛝有经历过所谓的魔鬼老师🈐，没有感觉。
今天看看，会点谁呢？
不过不急哈，我再看看，洛夕发现，这老师真皮，你直接😧叫不就行了，其它人也担心的慢，结果弄的全班紧张不已！
絮絮叨叨一阵后，老师再次拿起了明单，这个名单第一个“易晨”😃⚑🐩
洛夕听到名字，下意识🈜往🗕旁边看，只见易同学抬头，又看了一眼洛夕，问到“叫我？”洛夕点点头。
于是乎易晨非常从容淡定的站到讲台上。
“你喜欢唱歌吗？”老师问
“不喜欢”
“你唱过歌吗？”
“没有”
“那你选择搬救兵是吧？”
“对”