‘愚民’两个字对👵于十岁的小家伙来说，还显得颇为深奥。
朱慈烨，朱慈熠两人都是一脸的⛪不解🍃🅛，不明白这里面的含义。
朱栩笑了声，没🜘有难为🞆👽🎘他们，道：“去，叫上煓儿，跟着首辅，在议事厅去转转。”
朱慈烨与朱慈熠对视一眼，疑惑着着眨了眨眼，而后🇬道：“是父皇。”🞲😅⚧
说着，两个小家伙一脸不解的出了乾清宫，🃜转向钟粹宫，去找他们四弟，太子朱慈煓。
朱栩斜倚在软塌上，手指轻轻敲着桌面。
两个议员的🅧争吵，打架，或许是偶发事件，但里面的代表的意味，并不偶然。
历代中原王朝采用的教育政策，基本🍃🅛上都是垄断下的愚民政策，这种政策心照不宣的绵延了千年之久，没有哪一个朝代改变过。
这种情🕯🍉况已经不能说是🞆👽🎘无意为之，而是久而久之⛣的下意识手段。
孙传庭🕯🍉等人压下这次的🞆👽🎘打架事件，根本原因是为⛣了大议的顺利进行。
他们有没有察觉到教育制🍌🆪💗度的改变破坏了千年的传承以及民🎻🖏👥智开启后可能造成的可🎦📒🚐怕后果。
这种后果简而言之就是不利🖍👕于统治阶层的统🃜治与管理，最根本的威胁是🞲😅⚧朱家的江山慢慢的将会被动摇。
这些问题，是深层次的，长远的。朱栩从未与任何🁸提起，是他心底的众多不可言说的秘密之一。
教育是一个国家发展的根本动力，朱栩期待着教育的普及以及之♪后的百花齐放后的盛景。
“慢慢来，不着急，不着急……”
朱栩安慰着自己，微笑着看着外⛪面，脸上的着急慢慢🇬隐去。
朱慈📶烨带着朱慈熠，朱慈煓，三兄弟来🏢🛵到内阁二楼，正看到🎻🖏👥孙传庭等人在各个议席之间走动，与在场的人寒暄。
刘时敏带着三位皇子向着孙🖍👕传庭等人走过来，孙传庭等人连忙过来见礼🞲😅⚧，而后眼神疑惑的看着刘🝻🐖⛝时敏。
刘时敏微🀩笑，道：“陛下说，让首辅带着三位殿下转转，认认人。💏”
孙传庭转瞬会意，这是乾清宫在给他站台，微笑着牵过朱慈煓的手，道：“太子殿下🔥🂭，⚅臣带你见一些人。”
之前孙传庭对朱慈煓过于严厉，甚至还打手板，张筠心疼不得了，特意找朱栩旁敲侧击⚅过🃯。
朱栩或明或暗的点了一下孙传庭，这才🏢🛵结束。
即便如此，已经🜘三岁的小家伙还是挺怕这个严厉的老师的，想缩回手，没缩回，只好小脸拘谨的跟着孙传庭。