‘愚☑⚐🐦民🐘⛬🝠’两个字对于十岁的小家伙来说，还显得颇为深奥🍇🅽。
朱慈烨，朱慈熠两人都是一脸的不⚟解，不明白这🙍🅵里面的含义。
朱栩笑了声，没有难为他😓🁁们，🙽🏵道：“去，叫上煓儿，跟着首辅，在议事厅去转转。”🜧🄟
朱慈烨与朱慈熠对视一眼，疑惑着着眨了眨眼，而后道♽🍶：“是父皇。”
说着，两🝦🍗个小家🜴🆚🐆伙一脸不解的出了乾清宫，转向钟粹宫，去找他们四弟，太子朱慈煓。
朱栩斜倚在软塌上，手指轻轻敲着桌面。
两个议员🝦🍗的争吵，打架，或许是偶发事件，但里面的🌽代表的意味，并不偶然。🚭
历代中原王朝采用的📜🛪教育政策，基本上都是垄断下的愚♽🍶民政策，这种政策心照不宣的绵延了千年之久，没有哪一个朝代改变过。
这👆种情况已经不能说是无意为之，而是久而久之的下意识手段。
孙传☑⚐🐦庭等人压下这次的打架💣📫事件，根本原因是为了大议的顺利🗇进行。
他们有没有察觉到教育制度的改变破坏了千年🆘🏸的🙍🅵传承以及民智开启后可能造成的可怕后果。
这种后果🝦🍗简而言之就是不利于统治阶层的统治与管理，最根本的威胁是朱家的江山慢慢的将会被动摇。
这些☑⚐🐦问🐘⛬🝠题，是深层次的，长远的。朱栩🌐从未与任何提起，是他心底的众多不可言说的秘密之一。
教育是一个国家🜴🆚🐆发展的根本动力，朱栩期♵🌰待着教育的普及以及之后的百花齐🍀放后的盛景。
“慢慢来，不着急，不着急……”
朱栩安慰着自己，微笑着看着外面⚟，脸上的着急慢慢隐去。
朱慈烨带着朱慈熠，朱慈😓🁁煓，三兄弟来到内阁二楼，正看到孙传庭等人在各个议席之间走动，与在场的人寒暄。
刘时敏带着三位皇子向着孙传庭等人走过来，孙传庭等人连忙过来见礼，而后眼神疑惑的看着刘时🇮🛹♩敏。
刘时敏微笑，道：“陛下说，让首辅带着三位殿下转转，🍇🅽认认人。”
孙传庭转瞬会意，这是乾清宫在给⚟他站台，微笑着牵过朱慈煓的手，道：“太子殿下，臣带🄀你见一🇮🛹♩些人。”
之前☑⚐🐦孙传庭对朱慈煓📜🛪过于严厉，甚至还打手板，张筠心疼不得了，特意找朱栩旁敲侧击过。
朱栩或明或暗的点了📜🛪一下孙传庭，这才结束。🆘🏸
即便如此，已经三岁的小家伙还是挺怕这个严厉的老师的，想缩回手，没缩回，只好小脸拘谨的跟着孙传🚒庭。