杜老师到校长办公室交那天目睹了见义勇为事件的教师🀸🁠签名,顺便将宋楠楠领了回去。
回去的🈦🀢路📪上，步入中年的女教师伸手摸自己学生的脑袋，心情无比🏏复杂。
她真📼☩没想到这姑娘🂸📣🜩会主动找上校长,还说了那些话。
她叹了口气，踌躇了半天，才冒出一句：“你好好学习吧🏬🝊。”
其他📼☩不管说什么,好像都不太合适,唯有教育学生学习,似乎永远不会犯错。
偏🔒偏宋楠楠还持续性自责：“当时我就是忘了一件事,王老师也刚毕业,是社会新鲜人，对职场并不熟悉。包括教育学生,在课堂上的控场能力都需要时间🗏去锻炼。所以我就这么急吼吼地起来了，没给老师好好发挥的机会。是我的错,我要向王老师道歉。”
班主任惊呆了,等等,什么老师是新鲜人，她应该谅解老师。喂喂喂,宋楠楠🏄🗧🝾,好像你还是个学生吧。
就算再早熟再懂事,你也就是个小孩呀。
宋楠楠也反应过来，自己代错角色了。现在的王老师不是他们办公室工作犯错误的新进公务员，而是🃯她的老师呀。
于是她强行刹🔿🆔车,一本正经：“王老师当老师的经验肯定比不上我当学生的经验，🙓🌾所🏊以我们应该谅解缺乏经验的人不经意间犯下的错误。明明她的出发点是好的。”
杜老师盯着自己的学😒生，意味深长：“你们王老师真批判这部电影了吗😆⚴🕥？”📑🚈👝
“她没来得及说出口，话被我说完以后就放学了。”
混过机关多年的人撒谎也讲究策略,话要含糊其辞，引诱听话的人自己😆⚴🕥加以发散性思维即可，绝对不能被人抓住明晃晃的小辫子。
“秋游的时候，王老师跟我们聊天，就说到了我们利用看电影看电视，听音乐的机会学习英语，一定要善于甄别里头的价值😨观。千万不能🕉🇵不分青红皂白就全盘接收，否则会害了我们自己。”
她说的半真半假，秋游时学生跟老师的确在一块儿闲聊了呀。至于聊了什么，聊了那么多话题，学习英语的技巧肯定提到了，具体提了多少，事情都过去这么💥多天了，说话的🀛♊人自己恐怕也早就忘光了。
杜老师点点头，像是😒自言自语一般：“我也相信你们王老师是很☬🂢🐠关心很爱护你们的，她也想好好教你们，把你们培养为祖国的栋梁之材。”
班主任的这些话完全可以被引用到作文⛋里头，提升文章的正能量。🏏宋楠楠都不🏄🗧🝾知道他是说给自己听的，还是给其他老师听的。
但有一点可以肯定，😒那就是在这件事情上，班主任虽然认为王老师有🝬错，但基本上还是持支持同情的态度，🞕📿最起码并不希望她受到如此严厉的惩罚。
宋楠楠悬着的一颗心，稍稍落回胸腔子。她跟着班主任出了行🈚⚟政楼，上教学楼的楼梯。
两人一块回班上，原本跟沸水一样翻滚的教室瞬间鸦雀无声，所有人都盯着📑🚈👝班主任看。🁋🄋🟒
英语课代表陈思源举起手，大着胆子问⛋：🛜🝎“老师，王老🀸🁠师以后真不教我们了吗？”
他可📼☩真是冒天下之大不韪，完全豁出去了呀。可见他对英语老师的确真情🛎🛏🛜实感。
杜老师没有直接回答学🞇💅生近乎于放肆的问题，只意味深长地扫🈚⚟视一周教室，然后才说了句绝对政治正确，但完全没透露任何有效信息的话：“学生的⚓主要任务是学习，你们好好学习，其他的事情由学校负责。”