乐读人生>奇幻玄幻>啊用点力对就是那里快 > 第三章-第475人手调配问题

第三章-第475人手调配问题(1/2)

    当然,毕竟这是金珏主导的,牌子还得挂🁻大汉医学院🊺🕖🉤的名头,于吉也只能暂时担任雒县医学院的代理院长。

    不过,相比李📐🙿🐆当之,于吉自身有两个相对比较大的优🊺🕖🉤势。

    第一,于吉的徒弟非常多。

    人多好办事,何况,这些都是于吉一手培养出来的徒弟,用起来得心应手。反观李当之,除了师傅华佗之外,他不但一直都是孤家寡人一个,而且,他并不擅长组织,🀝♙若是只凭他一个人想要将医学院办起来,可谓是千难万难。

    幸好,金珏早就知道师兄的性格和♍🇋🗃能力,他特意写信通知杨沛和刘雄鸣,让他门二人🉶抽空,帮着师兄把事情办圆满🖺了。

    第二,于吉手下这么多徒🖞📮🞑弟,且个个都已经具🔵🄽备了单独行医的能力,说明于吉授徒的能力相当强。

    李当之一直都是徒弟,一直都是跟着🄬🀦⚨华佗在钻研医术,让他现在将自己一身的医术传授给一群连字都不认识的孩子,真得很困难。

    不过,李当之自己也知道🖞📮🞑自📁身的这些劣势,因此,他并不抗拒其🔼他人给予他的帮助。

    其间,发生了一件让金珏都大🍀感诧异的事情,听说了金珏的这个在益州境内大力推广医学的计划之后,老秦宓不但没有反对,他反而带着自己的弟子到了新都县,帮着李当之建立医学院,他和自己的弟子承担起了给招入医学院学习的那些孩子们的启蒙。

    秦宓的突然加入⛶🞸,可是解决了李当之要建立医🔵🄽学院时,将要遇到最为困难,也是最让人头疼的问题。

    至于教学时,学生们所需要的文字、算术、医学启🗱🟜🞁蒙教材,对于金珏而言,反倒不是没有困难。

    文字方面,金珏并没有将千三百拿出来。

    《千字文》,金珏看过,通读过😰🄿,但没有记🃼🝊🉟下来。

    千字文中🋕🙎的内容,四字一句,句句押运,利于背诵,但是,这个启蒙书🀟♩🋅有一个最大的弊病,就是通篇文章📺没有一个主旨,作者只是将一千个字按照韵脚强行组合在一起罢了。

    若是碰到比较聪慧的孩子,靠着死记硬背很快就能记下来。可是,医学院里招募的学员,都是八岁以上,到十五岁以下的孩子,他们当中大部分见了大人连一句话完整的💧🔐话都说不出来,让这些孩子死记硬背无意义的千字文,实在是⛎太难为他们了。

    而百家姓,牵扯到了政治问题,金珏自己没有那个能力将一些很重要的姓氏排在前列。比如,赵钱孙李,改成刘金,后面呢?总不能按照天下诸侯,或者世家的排名🁭🈾🃿,序下去吧。既要照顾政治需要,又要兼顾押韵,金珏可没有这个能力。

    而三字经,其中很多内容都还未😰🄿曾发生,如果从东汉末🔊⚠💯年这段历史时期🀟♩🋅就断开的话,还能剩下多少。

    故此,金珏选择了最符合实际,😰🄿也最符合主流的经典作为孩子们文🐹🄰字方面的启蒙教材——《诗经》中的国风。

    诗三百,在金珏看来,后面的‘😰🄿雅’和‘颂’都是废话居多,真正有意义的就是前🈼🃭面的国🁁🂴风。

    国风中的诗,虽然经过无数学者😰🄿的再加工,但是,里面的内容大多数都来源于春秋时期各个国家的民谣。在后世,国风诗里有些字很少会被用到,但是,谁又能知道那些字在汉代却是常用字呢?

    更何况,华夏历史上,经历过几次大的‘书厄’,即便被人口口传颂的诗经也早就不是孔子熟读过的那本诗经🊊🎦原本了。

    算术⛺🟛🝹书却是🙯金珏一个🋘🙨🌸人独立编写的,里面的内容除了九九乘法口诀之外,还包括了阿拉伯数字、十近位,简单的四则运算。

    如果有学生🙯能够学懂这本书上的内容的话,出去当一个帐房先生戳戳有余了。