一曲完毕，唐瑜还沉浸在曲中🙉，半分钟后，才从思绪中拔起，站立起🚴🗪🞚来。
几人或呆愣🈸🃆🕣或看着她不说📬🞀👆话。难怪她⛢🜃⛃没听到掌声，将她从曲子中拉回。
唐瑜疑惑，刚才她十分投入，沉浸在其中，也不知道🏑🙙现实中弹的是否好。毕竟有时候因为太投入而放飞自我也不是没有的事。
谢玉琴老师站起身来，啪啪啪鼓掌，⛢🜃⛃陆东明几人才跟着一起鼓起掌来。
唐瑜听到掌声内心才松了一口气。
“弹的很不错。”谢玉琴笑着称赞，“感情十分丰富饱🏁满。你们俩技术🆛平分秋色，但是说到感情，”
谢玉琴转头朝向🄲🁟陶明，“你也听的出来吧，感情方🄩面，🏁唐瑜同学比你更细腻些。”
陶明点点头。这首曲子缓慢柔和，如何更好的将情感表现出来，才是主🆛要。
陶明本以为一个外院学生，陆东明再如何称赞，应也只是对她高🙭🍩超技艺上的欣赏，意境的掌控应该不如他，他才会选了这首《爱之梦》。
哪知陶明看走了眼。
“不行，我们再来一次。”姜雪梅有些不服气，⛀🗗🛳“这首曲子，手速那么慢，主要靠感情，不能多么体现技艺的高超，我们再来比一次。🍓🇦🚳”⚃🎱
她这话倒是🈸🃆🕣有些强词夺理了。并不🕎是说，音乐越慢越容易弹，太慢了节奏把握不好，也🉈是会弹的乱七八糟的。
陶明是以其手速在院里声名鹊起的，姜雪梅剜了他一眼。都是陶明大意轻敌，不以长处比之。
陶明尴尬一笑，却也没有拒绝姜雪梅的提议。他虽认为自己输🜜🃃🕆了，但也只是输在这首🎊🏝曲子上，如果换一首，他⚶有信心能赢。
谢玉琴见🀧陶明没有说话，就知他心底在想什么，转头看像唐瑜，征求她的意见。
唐瑜笑笑点头，答应了。她也想知道，自己与音乐学院的尖子生🙭🍩，🖚📉🙄差距在哪里🐎⚒。
陶明重新坐🈸🃆🕣回钢琴旁，深吸🍸🌳🃉一口气，弹奏起来，音符刚出，唐瑜就挑眉。
他选的是李斯特的《钟😁⚆》。这首曲子旋律优美动听，但需要弹奏者非常高超的钢琴技巧。
短短4分钟的时间里，要不断出现“轮奏”(左右手交替弹奏)、“快速变八度”及“极大音程跳🎑🐖动的断奏”等部分。
其中最难的段落，当属以单手快速跳跃4♣个8度弹奏模仿钟声🜜🃃🕆的🙭🍩那一段。
陶明的手指飞快，在黑白琴键上落下一片残影。众🄩人跟随着音乐声大气也不敢出下，看着那翻飞的手指，眼花缭乱。
一曲🏁完毕，犹如钟声🀘还在耳前回响，久久不绝。
谢玉琴没有鼓掌，几人自发鼓起掌来，这手速🝳🏏，确实值得大家的掌声。