“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲堂之上，秦飞将诗经中的《🜙采⛂葛》用白色的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完🁖🅱🁖🅱之后，将粉笔放下，面向全班的同学，开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出🅡自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感情吗？”
“很简单啊，思⛛念之情呗。”教室前桌的一个同学答道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的☆☴想见一个人的心情，不是思念☇☹还会是什么呢？
秦飞点点头，还⛛是接着那位同学的话语说了下去
“思念之情不错，但如果只说🜙思念也分许多种。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也🐰🃟升起来几分兴趣，原本语文这种让多数同学兴致♠缺缺的课程在秦飞手中，却总能让学生🆔🏑🙛提起几分兴致。
“想赶快见到🐰🃟一个人，即使相隔万里，也只🁴🍗想马上到那个人的身边，这是一种思念。”
“可有些人却是想见⛣却不能去见，这也是☇☹一种思念。”🖅🐐
“甚至，还可以⛛有一种思念，叫做……阴阳🁴🍗两隔。”
铃铃铃～
下🄘♟课铃声极为不合时宜的🍊🆗响起，一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不🆭禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到这里了，留的作业很简单，想一想，你们经历过的情感之中，有没有一种叫做思念的情绪，如果有，⛜🛑就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。
可刚出⚎教室门口，就碰见了一个既不熟悉却也不算陌生的面孔。
张凡世站在教室⛛之外，隔着教室走廊外的灌🁴🍗木丛冲着秦飞微微笑了笑。🔵