二哈不🚐💥为所动，眼睛开始犹豫，最让张峰🗑🚾🙃担心的事情还是发生了，如果二哈不能视其为敌人那么到时🁾🙽候就会转过头来咬张峰。
不为所用的，那就必须杀掉。
现在还不到最后时刻，在这🙗个时间段里张峰要🝇🉁慢慢引导二哈。
二哈喜欢看张峰的手机，张峰玩🚴手机的时候它都过来看，也不知道能不能看懂嗯，张峰突然想到了一个🞼🙡办法，把学生叫来。
“做一个动画，🙦还原当初我们在雪原里面与首领与不死人战斗的画面，特别突出不死人追杀二哈的情节🞼🙡，还有他们扑杀雪📦🝄原狼的画面，突出这两点，拉仇恨，明天我要看到！”
张峰说。
“明天？
开玩笑吧。”
学生反问张峰。
张峰说：“不然我让别🚝🔛人去做，🚴说你学👐🇼生不行！”
“什么？
我不行？”
学生怒道：“我是🏴🏴个男人，怎么可能说不行。”
“行的话就赶紧的！”
“卧槽！”
学生愤怒暴走。
晚上张峰一直都在与二🚝🔛哈聊天，说着在雪原里面战斗，特别是说出了当初二哈是怎么受伤的，族群是怎么被迫害的。
二哈听着没什么反应，张峰未免有些失望。
就看明天学生的表现了，做个动🚴漫对于👐🇼学生来说很简单，只是比较费时费力，而且也没有现成的蓝图。
次日早上学生终于不🚉👢辱使命，将一部十几分钟的动画呈现在张峰的面前。
二哈也过来看，看着看着它就开始呲牙咧嘴了🝇🉁，最后是怒吼起来，口☡水喷了学生的🁌🄛♺笔记本一屏幕，让学生心疼不已。
要不是他快点拿走就被二哈要撕咬了。
“呵呵，还好，还好，不然可就麻烦了！”