在信中，他还简单地告🐷诉她他们要执行的任务🖧🔽是查探和拆除敌方的通信🄧⛢🜂设施。
他告诉她，只有当用⛀到知识的时候，才发觉所学的东西不够用。
当看到身边的战友在任务中失去🉀生命时，他只恨自己学到的东西不够多。
若是他有快速地拆除敌方通信设施的能力，那么他的战友就不会在被敌方发现后的对🆞🐭战中去世。
他劝她好好学习，不⛀要将心思全放在给他们写信这件毫无意义的事上。
收到那封信之后，她怀着无比激动的心情给🗲🞚那位战士回了信。
这一次🇿🞕，她没有再苦苦地等待回信，而是开始🖧🔽刻苦学习。
但是过了一个月之后，她竟🕚🏀又收🉀到了他的回信。
信🞬中称，他们将要🀹进入一个封闭的任务状🙕态，再也收不到任何的信件了。
他让她别再给他回信，好好学习，将😳来为国家的富强和人民的富裕多做贡献。
收到这封🛠信之后，她真的再🕚🏀没回信，而是将精力投入到了学习当中⛼☊。
因为初一初二学得不够扎实，她的中考成绩未能上😉⛎🙓中专线，最终上了高中。
一九年，她听说前线的战事结束了。
她🞬便又拿出那两封信，按照信封上的部队的编号，又给他写了一封信。
近一月🇿🞕时，那封信被退了回来，退回理由是查无此地址。
前不久，在一次附近高校中他们县老乡聚会的时☴🃤🙱候，🜖🂇🌭女生们无意间聊起了上初中时给前线志愿🞷😶🅴军写信的事。
她也将自己的故事讲了出来，并将自己想见那人一面的渴望也说了出来🄧⛢🜂。
女生们都只是⚙👴笑了笑，然而令她没想到☉♌的是有一名男生却热心地告诉她，解放军信息工程大学通信工程专业有个前线上下来的大英雄。
这位🜰🅱英雄奋不顾💈🏼🟙身，炸毁了敌方的通信中心，为战事的胜利起到了关键性的作用。🈑
莫名地，她希望这位英雄就是给她回信的那位战士，在她的💓心目中⛼☊，他一直是她的英雄。
陈艳从回忆中拉回思绪，将两🃄🕒封并不厚实的信又装回信封。
“陈艳，你🀷🁛🆢确定阮🀹昊成就⚨📷是给你写信的那个人吗？”
陈艳摇了摇🀷🁛🆢头，“不确定，不过🉀我觉得他很像他。”