师徒俩和吉云三个群策群力，在家里把青炼完整还原出来，只是性格还无法设🌰定。
在沈🇰🜋文剑的建议下🖺，吉云答应会长期记住青炼，说不定哪天就能拿出来忽悠人。
回到科研部。
杂务有刘👬香湘帮忙处理，沈文剑今年的精力放在天基项目组。
今年调入的技师就是为火箭测试准备的。
工程师们依据个人爱好为原则，分出三个留下来继续做天体观测，另外四个工程师在沈文剑这里再次🚶🗶☢展开学习班。
火箭，说难也难，说容易嘛，二脚踢或者叫冲天炮可以🇶🝁了解一下。
民间的烟火技术还行，已经越🍦过爆竹阶段，能买到以劣质黑火药为燃🕤料/爆炸物的炮竹，所以二脚踢稍微一解释，工程师就明白了，省下很多事。
火箭的飞行原理🗉🙰和大号二脚踢完全一致，都💍🐢是通过燃烧燃料，利用反作用力把“货物🜙”送上空中，区别只有“货物”的体量与目的高度/距离不同。
在地球放火箭，沈文剑熟悉的很，🍔🇵此方世界虽然有些原理没有可靠的🕤解释，但放个火箭问题不大。
自转问题放在地球上可能会造成少许麻烦进而影响载重量，在这里沈文剑很早已经证明至少在低空，可以通过特定法阵节省大量燃🔘🀻🁻料，而低💪空烧的燃料是最多的，所以这里自转不构成影响载重量的因素。🜁⚳
首次火箭试验的目的也在教学中明确提出。
第一，测定大地的自转速率。
这一点通过火箭稳定的直上直下即可得到大量基础数据，排除掉风力、姿态调整等影响后，便能得到较为准确的自转速率，算🃔出赤道面。
第二，测定各种🗉🙰阵法🖱在🜯🅬外层空间的效能状态。
因为待测定的是阵法，所以不能用玄学技术来做记录，必须是纯机械体，比如🌰针式打字机，每个阵法留下多余的能量线路，利用外接模块进行物理动作，以检验工作状态。
是不是能行，要先发一枚火箭上去看看。
第三，检测发射过程的实时通信状态。
天基信息接🙘📥收站那么早就做出来，为的就😃⚕是这个。
把物体送上外层空间时，高速的气体摩擦可💍🐢能在飞行🔟🁷器外形成等离子层，等离子层会造成通讯不能的情况，还可能烧毁内部器材。
所以🇰🜋在大气内并不是有多大推力就能使多大，需要有个度，如何掌🈬🁛🆜握这个度，也需通过实验完成。
教学课程的目的是让工程师全面了解天基计划🄒，以及开发路线，所以沈🖻🗳☆文剑把后续的安排也解释了。
第二次发👬射，仍然是实验火箭，第二次发射属于超高轨🇶🝁道单向发射🈬🁛🆜（无再入大气层动作），会试图在各个高度抛下通信与测距节点，以获得更多情报，希望借此能确定同步卫星轨道的位置和低轨道平衡点。