老刘真是🗫没少用心，把整场辩论里面的东西摸得透透的，掰🛤🞚开了揉碎了讲给汪♼🍳言听。
外面的人只🚞能看个🅮热🔗闹，惟有站到一定高度上，才能搞清楚那些弯弯绕绕。
比如，林教授其实不太赞成让汪言参与。
而张教授则强烈建议请来汪言。
前者可能是出于😛爱护，也有可🛅🚂能是不想节外生枝，总之是警惕大于期🇼待。
后者明摆着想要借机踩死汪言。
老刘对此看得很透彻：“张为赢的那套东西在学术圈和资本圈还有一定的市场，可是🜨上层对他是越来越不耐烦了，张为赢自己心里有数，现在是强撑着为利益团体发声张目。
所谓垂死挣扎，不外如是。
所以你🗰的参与对他而言是件🛟🝧好事儿，一方面可以把水搅浑，另外一方面，你可以为他提供一个靶子。
打靶打得漂亮，会为他挽回不少分数。”
汪言点点头，表示理解。
老刘又分析道：“其实你要扮演的角色特别不💊🐉♧讨🝇🉁🄔好。
思辨会的主角是😛他们两位，另外有一个主持人居中掌控节奏🛤🞚，而你则会作为特邀嘉宾坐在末席。
流程方面🗫，老张和老林各有40分钟的发言阐述，之后互相回应，再之后回答观众提🜨问，最后总结发言。
而你没有单独的阐述时间，只能在互相回应阶段参与进去，🛤🞚会很单薄。”
“我明白。”
对此，汪言继续表示理解。
人家两个著名经济学者搞思辨，怎么可能让你一个大二学生和他们平起平😪坐？
有机会参与进去，便是破例。
若不是方方面🔑⛠面的因素♮🜴巧之又巧的结合到一起，此等扬名立棍的美事🇼，想都不要想。
所以，被动反而是应当的。
不过汪言的信心却🅮没有因为被动的局面而削弱半分。
“我会好好向两位教授请教的。”