“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲堂之上，秦飞将诗经中的《采葛》用白色🛂🙨的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞🂥🐹写完之后，将粉笔放🌳🃈下，面向全🇽🞅班的同学，开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗♢经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感情吗？”
“很🂥🐹简单啊，思念之情呗。☚⛨”教室前桌的一个同学答道。
一日不见，如隔三秋。
如此急迫的想见一个人的心情，不是思🐒念还会🁜🆤👟是什么呢🁓？
秦飞点点头🁊🄄🞔，还🖵🖿😛是接着那位同学的话语说了下去
“思念之情不错，但如果只说🕩🌎♩思🚵🗯念也分许多种。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原本语文这🛂🙨种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞手中，却总能让学生提起几分兴致。
“想赶快见到一个人，即使相隔万里，也只想马上到那个人的身边🝕🕳，这是一种思念。”
“可🂥🐹有些人却是想见却不能☚⛨去见，这也是一🛂🙨种思念。”
“甚至，还可🈒以🖵🖿😛有一种思念，叫做……阴阳两隔。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的响起，一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一🈜⚱🕎丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到🄰🁏🄶这里了，留的作业很简单，想一想，你们经🌄☈♇历过的情🎳🕈🇪感之中，有没有一种叫做思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”
秦飞收拾好书本，就走出了教室。
可刚出🖭🕶🎇教室门口，就碰见了一个既不熟悉却也不算陌生的面🎎🏻🟓孔。
张凡世站在教室之外，⛿☦🁥隔着教室走廊外的灌木🁜🆤👟丛冲着秦飞微微笑了笑。