“我们将在这个世界上冒险！”
在说完📥这一番话之后，几个身影从猩红🁎🄦绒球的眼中慢慢远去📅😙。
它们能找到些什么东西？琳并没去怎么想过这个问题，实际上主要还是让它们在这里继续进行‘🆦👷试炼🕙’，见证所🍃🅗有的事物，然后再将这些知识集中起来，再分给它们的同类。
琳想看看🚐💥📽它们对🎣各种事🍽情的想法，这对琳会有新的提升，因为琳有再大量的细胞，也是就只有一个想法而已……
如果有许多🞍💺个想法的😡话，可能会出现一些有趣的事情，为此就必须先给这些能提供想法的生物塞🆦👷入大量的知识。
琳并不喜欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育，要去广阔的地方进行实践更好一些，甚至有机会🎧📢🜥的话，还能让它们参🗘加战斗。
因为🌻最近的研究🎣，琳可以给它们使用一些新型的……光线📢武器。
…………
而回到另一边，琳已经将🏲🞀👇有虚假记忆的控制者给了教长，而它现在也研究出了有关于这种奇特记忆的事情。
“这个是通过提取液合成的。”
在它那📥个摆满实验装置的小洞穴之中，教长正⚧📳在说着它📂🗿♮的实验成果。
据教长所说，这个控制者似乎是用别的另一种的控制者的记📅😙忆质提取所制造出来的这层记忆，不🆦👷过里面的‘内容’被重新塑造过。
至于是怎么塑造🎣的，里面🏲🞀👇还有很多复杂的部分，而教长则在📅😙继续研究。
琳现在即使能够完全组合出一个生物，对于记忆的这些研究还不💍🐨是很透彻，如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。
而在研究之余，教长也对琳问了一些事情。
“‘琳’是从哪里来的呢？是北边的那个🞚🔪大陆？”这🅵个问题是它问的最多的一个问题，教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……
而琳🌻也对教长说了一些关于北之大陆的🁎🄦事情，⚧📳还有关于冰期的事。
在教长的记忆中，琳并没有看到任何有关于冰期的🕶🎉东西。不过在前段的记忆力，教长感受🁝到的温度明显要低💃一些。
那可能📥是🚐💥📽处于冰期的时候，但冰期对这片大陆没有什么影📢响。
琳认为，这件事情可能和‘创造者’有关系，⚧📳而它究竟做了些☷🄄🞑什么，应该可☰以在这个地方发现。
现在。琳还在继续跟着那🏲🞀👇个🖉从研究岛上飞出来的☱🃏圆盘。
之前这个圆盘的飞行速度🏲🞀👇很慢，但现在却突然快了很多，它基本以一秒一百米以上的速度在飞行着。
虽然这也不算快，但至少比之前要快许多，在这种速度之下，它已经🕷🎍🕷🎍飞过了沙漠。到达了大陆⛯的南边。