‘愚民’两个字对于十岁的小家伙来说，还显得颇为🎜👼🎊深奥。🔧
朱慈烨，朱慈熠两人都🌮🏲是一🖩🕏🈧脸的不解，不明白这里面🎜👼🎊的含义。
朱栩笑了声，没有难为他们，道：“去，🟍叫上煓儿，跟着首辅，在😍⛳议事厅去转转🌇☨。”
朱慈烨与朱慈熠对🗅视一眼，疑惑着着眨了眨眼，而后道：“是父皇。”
说着，两个小家伙一脸不解的出了乾清宫，转向钟粹宫，去找他们四弟，太子朱🌇☨慈煓。
朱栩斜倚在软塌上，手指轻轻敲着桌面。
两个议😊员的争吵，打架，或许是偶发事件，但里面的代表的意味，并不偶然。
历代中原王🎬🔌朝采用的教育政策，基本上都是垄断下的愚民政策，这种政策心照不宣🏟的绵延了千年之久，没有哪一个朝代改变过。
这种情况已经不能说是无意🖩🕏🈧为之，而是久而久之的下意识手段。
孙传庭等人压下这次的打架事件，根本原因是🏷🞲😁为了大议的顺利进行😍⛳。
他们有没有察觉到教育制度的改变破坏了🟍千年的传承以及🐶🄘♙民智开启后可能造成的可怕后果。
这种后果简而言之就是不利于统治阶层的统治与管理，最根本的🎜👺🍷威胁是朱家的江山慢慢的将会被动摇。
这些问题，是深层次的，长远的。朱栩从未与任何提起，是他心底的众🅖多不可言说的秘密之一。
教育是一个国家发展的根本动力，朱栩期待着教育的普及以及之后的百🅖花齐放后🌇☨的盛景。
“慢慢来，不着急，不着急……”
朱栩安慰着自己，微笑着看着外面，脸上的着🏷🞲😁急慢🅒🅾慢隐去🐶🄘♙。
朱慈烨带着朱慈熠，朱慈煓，三兄弟来到内阁二楼，正看到孙传🎜👺🍷庭等人在各个议席之间走动，与在场的人寒暄。
刘🜉⛼☌时敏带着三位皇子向着孙传庭等人走过来，孙传庭等人连忙过来见礼，而后眼神疑惑的看着刘时敏。
刘时敏微笑，⛙🚴🗣道：“陛下说，让首辅带着🟍三位殿下转🎜👼🎊转，认认人。”
孙传庭转瞬会意，这是乾清宫在给他站台，微笑着牵过朱🐶🄘♙慈煓的🎜👺🍷手，道：“📛🛤太子殿下，臣带你见一些人。”
之前孙传庭对朱慈煓过于严厉，甚至还打手板，张筠心疼不得了，特意找朱栩旁敲侧击过。🅘
朱栩或明或暗的点了一下孙传庭🉡🈳，这才结束。
即便如此，已经三岁的小家伙还是挺怕这个严厉的老师的，想缩回手，没缩回，只好小脸拘谨的跟⛢🜅着孙传庭。