nV教师张了张嘴💛💢，看向身边的老人，不确定的问道：“校长，该怎麽办？”
桐山英树，这所JiNg灵初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一边说道：“正常进行就好。”🜅
nV教师点了点头，开始向胡杨介绍起了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U奖箱中cH0🜅U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”
这一项，主要考察应聘🔵🄺🂦者🁇🃧🚉的罗辑思维与临场反应能力。
胡杨没🞨🖧有意见🀛♄🅻，他走上前，把手伸进cH0U奖箱，很快便m0出了🈩🀿一颗红sE的圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇士雄鹰让幼小的毛头🎇小鹰独自在森林里锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新🄫的剧场版《皮卡👹🍭丘与可可的冒险》里就有这麽一个桥段。
那只🕃毛头小鹰在森林里🔵🄺🂦受了伤，可🕿🏛🚳可与萨戮德帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给教训了一顿。
这段剧情在电影里主要是🁇🃧🚉为了与萨戮德对可可的父Ai做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一种则是深沉内敛，期望孩子尽快长🕶🎊🏛大，飞的🂳💴🖇更高的Ai🀾。
想到这里，胡杨在脑海中组织了一下语言，🃖🗲🟢缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表现。”
nV教🞨🖧师若有所思的点了🁇🃧🚉点头，道：“继🎇续。”
胡杨从电影中的剧情大概能👹🍭够推测出这个世界的勇士🙙雄鹰的具T生态是什麽🔈⚒🐲，他道：
“对於野生JiNg灵来说，大自然中每时每⛕刻都有可能出现危险。”
“而一旦出现危险，🎚👧勇士雄鹰不在毛🄯🁆🃟头小鹰的身边🞢，那麽等待着它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰才会用这种方法，对毛头小鹰进行锻链，让它习惯伤痛，尽快成长起来。”🅇🄘♞
“自然界中，物竞天择，适者生存，所以，勇士雄🞢鹰🙙必须也一定要这麽做。”
听到这里，三位监考🎚👧官🔵🄺🂦的脸上流露出了不同的表情。
左侧的nV教师皱起了🔵🄺🂦眉头，中间的桐山校长露🂳💴🖇出了赞赏的表情，而右侧的男X老师则陷入了沉思。