什么是尖子生？
如果对于普通班的学生来说，能够进入🐀重🕥🝁点班就是尖子生的标志。
那么对于那些能够在奥林匹克竞赛上面获奖的🖷🗏🚦学🏕生来说。
所谓的二中重点班根本毫无意义。
因为那些能够通过奥林匹克竞🜇⛦🜫赛的学生，在自身的智商与资质上就已经超越了旁人一大截。
上课之前，班主任提早来到了教室手中。
她捧着一碟课件，脸上还有着🜇⛦🜫些许兴奋未过的潮红。
缓缓打开手里的🖁🏫那个笔记本，然后当着全班同学的面，缓缓的宣读道：
“这一次市级奥林匹克数学竞赛。”
“我们班的林梦怡同学表现优异，以8🐀1分的成绩荣获竞赛一等奖。”
能够在奥林匹克竞赛当中达到80分以上，已🖷🗏🚦经是一个相当之大的门槛。
一⛚🚹般而言，能够达到八十分以上的学生，都有资格🈪评为一等奖。
只是纵观历届的市级竞赛，真正能够拿到这样奖项的人寥寥无🆊🍸几🁐。
二中每年都会派🖁🏫出同学们参加数学竞赛，但是前几届的成果⚪🔉并不好。🁺
一般而言，能够拿到些二等奖就算不错了。
班主任想了想，随即说道：
“林梦怡同学的获奖，对于二中也是一次捷报，上🈪一次我们学校拿到数学竞赛一等奖的时候还要在7年以前，我记得那时候我才刚刚到学校上课。”
一般而言，全市的数学奥林匹克竞赛奖项都🖩🕖🉥被市一中所垄断了。
这个学校的🚙师资力量确实恐怖，二中的重点🖩🕖🉥班制度实际上也是仿制市一中而形成的。
市一中的🙣内部有🖁🏫着成绩🕁更加优异的独特班级。
被称为火箭班。
在绝大多数的人眼🔳🄭中，只有市一中的火箭班，才会凝聚全市最优秀的那一部分学生！
而每🆇🍙一次的奥林匹克竞赛，往往获得一等奖的同学也都是出自于一中的👰火箭班🈓♢。