今天的课程，是🕶一些比较基础的课，白松刚开始还走神，后来书到了自己手里之后，他🟡🞩🖰便没了别的心思，听讲就比较认真了。
整个教室里，只有俩人没听课
一个是根本不用听，另一个是听不进去。
白💟📉松知道书上💸标注的这些，虽然对女孩来说是简单的几笔，但是他肯定要仔细地分析，估计得看上两天。
这就是专业的与业余的差距了。
白松学的这些天化学，是什么水平呢？
如果比起非化学专业的人来说，还算是知道一些东西。但是随便一个学习不错的化学本科生，都🙣🌍♙能随便吊打他。
科学发展已经足🕶够细分，早已不可能有任何人可以掌握所有行业的知🃥🙷识。
这会儿，唐教授讲到了勒夏特列原理。
这个原理在座的只要是学化学的🜷都懂，高中化学就有涉猎，但没有任何一个人表🛵♆🆅现出不想听的🖷🗐🚰意愿。
这定理很简单在一个已经达到平衡的反应中，如果改变影响平衡的条件之一，平衡将向🟡🞩🖰着能够减弱这种改变的方向移动。
勒夏特列原理、牛顿🕝第一定律以及楞次定律很相似，都是🃊惯性定律。🃥🙷
也就是说，在化学反应、经典力学和电磁学方面，都存在惯性。加速的时候，有“阻力”（也就是惯性）🄮🀽来限制你加速，而要减速了，也会有惯性来限制你减速。
而白松对这个原理，也有着他自己的解释。
一个策划庞大的案子🕝，在筹划阶段，🆚有惯性的阻力，越筹划需要付出的力越大。而案子结束之后，想把案子停下来，依然有惯性会限制案子终止。
警察破案，就是要在案件还移动的期间，趁客观条件的限制还存在、趁着速度还未归零，尽可能地提前搞懂🟒🜤🄉这个🜒🁤🇮案子，然后把人抓走。
“讲完这个基础的化学原理，我想先问一下大家，有多少人在听课之前，就对这个原理有一定🖷🗐🚰的理解呢？”唐教授和大家简单的聊了几句。
唐教授说完，差不多有一半的学生举起🎰🔫🃧了手。
唐教授看到这里，大体明白了，然后🆚接着问道“那么，现在我讲完，讲到这里，大家对这个原理还有什么问题要问吗？”
这下一个提问的也没有。
这确🔐⛝实是很基础的🀢⚊化学原理，没人提问也是正常，所有人都可以掌握这条科学原理。
唐教授点了点头，接着问道“同学们来这里，有的是化学系的博士生，也有的是非化学专业的学生，来这里对化学也是很有兴致，那么我🖗💯🕔要先和大家聊一聊了，什么是化学？有谁愿意说一说吗？”
课堂还是很活跃的，好几个学生都起来表达了一下自己的看法，🕤有的仅仅是表达了化学是一门科学，也有的提到化学了化🚛🔇学是一种创造新🖗💯🕔物质的反应过程，更多的人是把定义说了一下。