下午第二节政治课。
林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。
突然👦，一个纸团从她右斜🗚方抛过来，正好落在她的课本上🙬。
她抬头去看，见赵磊半侧🗚着身子伸手指着她桌上的纸团🞬🗐。
林苏打开🌹，上面字迹潦草，正如其人，她大概扫了几眼，随便团了团扔在一旁。
然后继续听课。
赵磊不死心，🗳☂转正身子又写了一张扔过去🕯，林苏继续无视🙬，看都不看直接丢在一旁。
第三次，纸团好巧不🎤📀🗭巧落在了赵🁺琦君桌子上。
女生有些奇怪，正四处张望，林苏拍了🄬🀪她一下，“不用管。”
赵琦君点头，把它放在一旁，当真没管。
“诶！你看一眼啊，”赵磊气👣结，没忍🄬🀪住喊出了声，♸🍎周围人都在看他。
当即，他捂住嘴转了过去。
就在这时，“既然赵🎤📀🗭磊同学这么爱发言，就背一遍社会主义核心价值观吧！”
讲台👦上的🌹政治老师最大的爱好就是听学生背🐿🅣东西。
赵🖒👿磊站起来低声问他同桌，“什么玩意儿？”
“二十四字。”
“噢，那个啊！”赵磊🈪🁅十分自信地直起腰板，还特意起了个范儿。
“富强、民主、文明、和谐、自🁺由、平等、公……”
这人背🃵🜌完还给自己评价了一番，“铿锵有力，字正腔圆，不错🙨🌷。”
接着便要坐下。
“慢着，”⚴🕫政治老师双手撑在讲台上，垂眸看他，“只是让你背，没说让你坐。”🌕⚤
赵磊又站起来，亏得他刚才背得那么认真。
“去后面站着，别影响其他同学。”