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就是曹媛媛小团体里同学🌧🁞家长写的文章，底下排满🉀了骂她♱🌎的话。
也有大v“充满理性”的声讨和劝解。
她设置的仅粉丝可🎰评论，所以那些人为了骂她都要点关注。
白墨瞧着差不多了，冷笑着发出了🞗🔏一条动态。
九张图片：
塞在书包💨🔘里的玩具蛇，桌斗里的死老鼠，被泼了水的课本，威胁退学的恐吓信，被涂鸦的作业本，粘🜋了胶水🌿🄳的板凳，贴满字条的桌子。
这些都是白墨先前拍下来🌧🁞的，她挑了几张拍的🛦好☮看的照片发了出去。
没有任何说明。
那些关注她的人忽然被提醒关注的人发了消息，点🉀开才发现居然是白墨🐗。🍒🙟
这个神经病是要整什么幺蛾子？
大家摩拳擦掌准备好⛕🚌开喷，却发现白墨发的这些照片🞶😦🃫让🗠🝄🈪他们有些不知道怎么开口。
照片里的做法一张比一张过分，如果说玩具蛇死老鼠还可以算是恶作剧，那么后面泼水贴字条完称得上是校园欺凌了。
那张恐吓信没有指名道姓，但是在骂神🗪🞗🔓经病和🛦威胁🉀退学的言语。
仔细看过的大多能猜的到是怎么回事。
有些人沉默了。
当🝭🎘👔这些东西被摆在一起的时候他们才会发现原来自己也是其中一员，他们在网上发表的那些言论和这个恐吓信没什么区别。
但是依旧有人不会意识到自己的问题。
他们认为图片上的做法过🌧🁞分，可却认为自己是在伸张正义。他们不会将对别人的标准来衡量自己🗌🚏，自然也不会反思自己的行为。
这其中有些🂍🍣人不明🎰所以，他们的🆎评论大多是：
“这发的些什么乱七八糟的？”
“她想😙🁵表达什么，果然神经病的脑回路不是一般人🉀能理解的。”🗺
“哇，我没🂍🍣看懂，那是不是证明我不是🗪🞗🔓神经病啊！好开心！”