王老师乐观的想着，🕤直到——他带着季小凡回了教室。
那阵仗，🂢🐚大概可以⛭🝫🎃用八个字来形容：锣🀪⛐🙢鼓喧天，鞭炮齐鸣。
虽然没有锣鼓和鞭炮，但是他🈯们的动静，不亚于锣鼓和鞭炮。
再看看前面的五班，后面的七班
嗯，不错的一个分水岭。
这特么还重点班呢？
重点刺头班还差不多！
有人坐桌子上的，有人攀窗户上的，更有人站讲台上拍着桌子，讲着单口相声—🟃🚠🔶—虽然说得不咋地。
后面的黑板报🗑前面站着一个男生，这个男生在初中部就是一个著名的“🐭🃆诗人”。
每日不吟诗一首，似乎都过不去那一天。
王🐙⛵老师跟🂢🐚季小凡进去的时😌候，就听着“诗人”在深情的吟咏着：
“啊——
那千朵万朵的身姿，是我爱极了的模样。
啊——
那金灿灿的颜色，是我梦中向往的颜色。
菊花，我最爱的那个它。”
季小凡纵然已经习惯了诗人的酸腐，但🀪⛐🙢是在听到这首菊花诗的时候，还是忍不住噗的笑出声来。
王🐙⛵老师看了季小凡一眼，季小凡的神色里面恢复如常。
没办法，憋不住。
上一世之所以没注意🕤诗人的这🈯首诗，大概是那时候比较单纯♲🌘⚾，以为菊花只是一种花。
现在，在听到诗人说到那句“菊花，我最爱的那🌨个它。”
季小凡无法把这个它想象成花。
不是她邪恶，🗑只能⛭🝫🎃说她受这个社会荼毒的太厉害了。🆝🐢🁠