许一州并不诧异有同学来问问题，可当看到这位同学来自倒数第一排垃🏕圾堆旁的角落里，脸色有点不自然💘。
这是什么意思？派个差生来羞辱他吗？
他并不知道这位“🚸😆⚯差生”🜰🅶是这个对比班的数学第一名，今天🞻🙒下午差点成为了他的数学课代表。
陈宇看明白🗷☩🂆了他的表情，非但不生气，反而有点想笑——这种捉弄老师的感觉也很🝀久没有感受过了。
他记得前世的时候，自己有一次把前几年的一道高考压轴真题问许一州，结果这位许老师坐在讲台上整整两节课，专心🚠致志、埋头苦解，晚自习快结束时才解出来。
把🚽😷答案给陈宇的那一🐇刹，🜰🅶他明显感觉到了许明骚同志忧怨的目光。
更搞笑的是，那个解题步骤，陈宇压根看不懂，因为那道题的难度已经远远超过了他在💥📼☥这门课上的优秀水💘平了。
想起前事，陈宇恶趣味再起，🜦🄙♥有🏅🗪那么一瞬间犹豫要不要换一道难题为难一下许明骚老师，但想想还是作罢。
大家都是男人，男人何苦为难男人！
他十分尊敬地把要问的题目递到许一州面前，是一🃉🖁🏫道函数题，也是陈宇在高中数学里掌握得最不好的一类题。
这道题他其🗷☩🂆实会做，但掌握的做法是最不讨巧的硬算硬代法，耗时与分🏕值不成正比。
陈宇的目的，就是想得到一种更快🜘、更便捷的解法，开拓自己的函数思维😍。
许一州看到这道题和陈宇在一旁写下的答题步骤时，心🕃里有些诧异，因为这道题本身难度中上，但是这位被他“以座取人”判定为差生的同学却已经算出来了，可见成绩应该不差。
许一州略微思考，就开始了讲解，起初🜎🀽还怕陈宇跟不上思路，但没想到他只讲了个开头，对方就🞓📬已经是一脸恍然大悟的表情，不由分说跳⛤过这道题，把手上的真题册翻到另一页。
“🚽😷按老师这个思路，这道题，是不是也可以🙶这么解？”🕃陈宇问。
许一州有点反应不🚸😆⚯过来，快速扫了一眼题，很欣喜地说：“确实如此，两道题看起来没什么关联，但涉及到的知识点都是一元二次函数🆚图像，解题思路也是共通的！”
他说完这话，再看陈宇，眼🎒🐡🁜神已🏅🗪经大大的不同。
这位“差生”的思路，快得有点离谱啊！
陈宇又顺着思维🜠🃣🙥问了几道题，越往后，许一州对他🃉🖁🏫的🇧诧异就越大。
下课铃响起，短短半节课的时间，两人却讨论了七八道题，类型🎂也不再限于函数，还有高三下学期才会学到的双曲线。
许一州对他的认识，更加只能用惊叹来形容了——这部分知识点还没讲过，可这位同学却已经掌握得非常到位，如🄷🂉果前面只能说他脑子灵活、思路快，那么现在足以证明，他在聪明之余还肯下苦🝡功。
许一州简直如获至宝，忙问他姓名，陈🜎🀽宇🕪🌚如实回答。
“陈宇？你是陈宇？难怪！”