嘉一手中拿了一本从林纳教授那拿到的书，这就是教材，嘉一稍微翻了一下，还在说代数和⚏几☱何，差不多初中的水平吧。
预班有一千多人，嘉一当然不可能全部教，他只教一个年级，20🔩🃏0多🕌☫人的样子，每天下午花两个小时左右给两个班上课，隔天一个轮回。
……
今天是嘉一第一次去上课，他也不知道自己去教他们是不🕛是误人子弟。
来到预班的教学楼，这里有两栋楼，每栋高有三层，楼的侧🆎🎙面已经爬满了藤蔓，🂵📆😧看起来十分的古朴。以前是不分预班和法师班的，这是后来人数多了之后分出来的。
预班的楼几乎算是学院里面最高的教学楼了，法师部的教学楼最多两层🕌☫，🄜大部分一层，虽然法师部所有学生加起来也没有预班的一个年级人数多。
相对来说，预班虽然人数🙍更🂊🍈🆉多，学院教授花费精力却更少。
嘉一找到自己班级的教室，二楼的右边边缘，进去之后，是一个很大的教室，里面端坐着密密麻麻的学生，嘉一一眼扫过去，差不多有一百多个了🎩📳🞽，这是两个班级的学生。
嘉一走上讲台，将书本放下，对着下面的人说道“好了，前段时间你们的课程都是由沃克恩法师带的，不过他带的班级太多，已😴经影响了他的法师修行，所以现在换我来给你们上课，如果没🚄🐹有意外，这学期后面的时间就⚪全部都是我给你们代课了。”
“老师好！”嘉一的话刚说🂊🍈🆉完，有几个🍎机灵的小鬼开始🙼和嘉一问好。
虽然是预班，但里面的学生年纪已经都不小了，预班的入学年限是14周岁，学制同样是6年，嘉一带的是三年级，如果入学比较晚🇽🞀🐿的，现在差不多和嘉一同龄。
不过很少有这么大年纪才过来入学的，所以看起🞮🗤来🔐，至少这里面的人绝大部分都比嘉一的年纪要小。
嘉一对着几个问好的学生🙍点了点头，示意对方坐好，然后问道“你们现在学到哪里了🁛？”
“毕氏定理还有锐角三角函数。”下面有学生喊道，并没有因为换了一个老师🖼🗺♅而感到不安。
对于换教授他们已经⛕🚏💘习惯了，很少有一个老师能够完整的教他们一整个学期的，🂵📆😧大部分都是教一段时间，又换了另一个老师过来。
这样的教学质量是无法保证的，但是魔法教育并不是通识教育，能够入学的要不十分聪敏好学——普通的聪明还不够的那种，要不家里有钱，早就有家庭教师进行😔辅导。
不过即使是这样，每年毕业时能够成为正式法师的也是寥寥可数，大部分成为正式法师都是2☱0岁以后了。
嘉一看了看🍳下面乌压压一片的学生，说道“我第一次过来，也不知道你们的基础到底怎么样，这样吧，我给你们出几道题目，你们抄写下来，这节课我🄹们做题，等到下课时🔡🂎🍩交给我，我先给你们摸一下底。”
嘉一不知道该怎么开始，但幸好还有一件法宝，就是考试，以前的时候，嘉一最烦的就算考试了，现在，该让自己的学生尝一尝这个滋味💁了。
虽然说应试教育被饱受批评，但是不得不说，应试教育下的孩子基🔩🃏础还是很牢🖼🗺♅固的，而对于法师来说，基础牢固至少不会让他们行差踏错，至少🄍在数学这一块，并不是靠猜测和单纯的想象力。
嘉一伸手一指一只魔⛕🚏💘法笔，魔法笔自动飞到他的手中，他在身后的一块白色的巨大“黑板”（该叫白板吗？）上开🚶🗻始出题。
他的字并不漂亮，因为初始学习的时候使用的是沙盘，也没有专门练过板书，但好在还能看，不影响🄧⛢底下的学生抄题。
下面的学生见到嘉一开始出题，全部都拿⛀🗏🚫出纸笔出来，开始誊抄题目，一时间，整个教室就只剩下🄐☑嘉一板书的摩挲声和底下🔉⚙学生抄写时的一片沙沙的声音，就像是在下雨一样，间或还有笔落在“黑板”上的“啪啪”声点缀。