乐读人生>奇幻玄幻>问题儿童都来自异世界? > 第二十三章 一对三
    “这是一种行动的预判,虽然贝尔确实🛳轻敌了,但是他并没有大意,之前的几场对🛧抗课中,所有人几乎都是硬碰硬的对撞,所以给了他这种错觉,认为班里的人作战方式都是以硬碰硬为主。”

    “所以他的想法是,你会和他硬碰硬,然后根据表现出来的实力来进行裁决,裁决+冲锋足以在一瞬间让你失去平衡🚮,然后补上🁖🅶🋇一发裁决,结束战斗,但是他不知道的是,你虽然看起来很弱,那是因为你一直用着你不擅长的战斗方式进行战斗。”

    “你的战斗方式是极为正面的作战方式,但是对于正面🌻作战的你来说,你太过灵活了,所以我想到了某些原因,那就是你不肯使用你真正的作战方式🋻🞤🖊,而我让你撑杆跳躲过第一波攻击变相诱导了你的作战方式,你用出了真正属于你自己的风格。”

    “对于火力开的你,战斗方式已经改🆚变,而此时贝尔想的则是和以往一样进入消耗战,仗着自🆠🐺🄽己体力更足玛那更充沛希望耗到你投降,所以你在打开大和的用枪横扫的时候他才会非常大意🄫的冲过去。”

    “而你那一套你自己赢的很迷糊,那是因为你在动脑之前身体的下意识反应就已经出手了,如果用我们械国的话来⚈🏛🚮说,这是高级武者的基本功——无我🍫。

    “想要经过长🈗⚃时间🁘🆃🌹的锻炼,战斗才能出现的一种非战技、魔法的技巧——境🞌💰界。”

    “面对一个这种状态下的对手,艾登·贝⛃🗭🞲尔那种半吊子的状态输是肯定的了。”

    “嗯,说的没错,我虽然是你们的实战课老师,但是我并不📏🙹🏕适合给出意♉🆡👊见。”

    众人不理解的看着代课老师。

    “因为你们会把我的话当做权🞑📟🜈威,每个人的战斗方式都有微妙🊠👪的差异,反而是朋友或者对手提出的意见更有参考价值,这样无论输赢,双方都要给对方提一个意见。”

    总结一下“教练我想学预判。”

    教练:“滚我还想学呢。”

    “那么事不宜迟,下一场,下川紫、艾登·贝尔对战😶瑞🌻伊·希尔。”

    “·······”

    “我这门课不是过了么?”周飞宇问道。

    代课老师挠了挠头说到:“是算你过了,可是这才刚上课,上这场课你就算过了🊠,这样🝤🍄总可♸🍎以吧。”

    周飞宇叹了口气。

    “行吧,让我一打二也就老师你能想出这⛃🗭🞲种馊主🆗🏪意。我申请使用🋉🗡🝉我的武器。”

    代课老师看了看周飞宇嘴角微微上扬:“食堂今🆗🏪天有很多桃子。”

    “··⚶····🋞🚚啧,至少让我用铁制的武器🖇。”

    “我这里有张水果区桃子宴的饭卡。”

    “我*粗口*。”

    “场地大小不变,赶紧!”