沐风再次直接反问
“教🌠🀛♈育的目的，就是让不识字的人能识字，需要教育的重点对象，数量最大的群体，就是工人、农民、孩童，🈡⛞🛝不让她们掺和让谁掺和？
“再者，文字的最基本功能，第一功能就是传播和记录，所以在没有歧义的前提下，为什么不能用最简单的🕧？偏偏要去用最麻烦的呢？”
程洵深吸一口气，哆哆嗦嗦的说
“教化是庄重、严肃的事情，绝对不能为了方便那🔛🁐🄼些无知愚民，而将这些残缺不全的字体定为正体字！
“这些残体字，毫无意境，毫无美感，根👪🜛本就不🐬🂸📣登大雅之堂，🝩若推而广之，遗患无穷，遗臭万年！”
沐风微微点头
“既然如此，那我再问你，你所谓的🙰🎆这些残缺不全，毫无美感的字体，你自己写信，书法，记录事情的时候，你自己用过没有？”
程洵愣了一下
“用过……偶尔用过……”
沐风再次反问
“既然你自己也用过，为何不让别人用？”
程洵马上解释说
“我们😙🁳是为了日常迅速的记🜞🃏🖯录事情，或者行书、草书书法中才会使用这些异体字，正式的公文和教学，当然要用正体！”
沐风长长的吐了口气
“自己平时也都习惯用简单的，却偏偏要在教学中用复杂的，这是自🔤🂤作自🌌♔受吗？为何不公🞲😉开一起用简单的？
“宽于律己，严以🌽🄣⛃待人？我从未见过如🀺此厚颜无耻之人！
“你们就是🎗👍一个圈🌽🄣⛃子，圈子里面自⚋🏴己随意，对圈子外面却故意刁难。
“你们教☸🄏学的时候，是不是还要告诉小学生，茴字有四种写法啊？
“🇪你们就是在你们和你们所谓的泥腿子们中间竖起的一道墙。
“这些字越复杂，越难学，就代表这道墙越高，泥腿子们越难翻过去，文字只是你们众🕙多划分阶级的工具之一。
“但是我们司令部，就是要推翻这道墙，炸烂这道墙，废掉你们🎯🔣设置的重重障碍，尽可能的给所有人公平的机会📺☐。
“🇪现在我警告你们，这个规范汉字总表，你们用也得用，🅷😕不用也得用。