鱼被🍸🌸叉在水中一动不动，哈梨笑脸盈盈地看着自🀵🁈🃳己。
整个🍸🌸画面让明喻脑子里只浮现🆟🐱了三个字：不科学。
这是唯物主义世💮🕋界🖥里该有的操作吗？这是正常碳基生物能做到的事情🏷🞭吗？
明喻想着自己刚才辛辛苦苦叉鱼的样子，再看看哈梨🎨📥，就那么随手一扔，鱼就已经成了囊中之物。
这到底是怎么做到的啊？！
关🅼键她当时还在和他说话吧🍃，就这样三心二意也能叉上鱼？
鱼哥这也太给哈梨面子了吧！
明喻一瞬间都不知道说什么好，他一边震惊于哈梨这种非人操作，一边又不自觉地在心💼🗋里默默为哈梨封神，觉得自🕸🎙己不如她好像也不奇怪。
多种心情交织在一起，最后到了🀡嘴边只剩一🗩🞓句可怜巴巴的“想学”。
轻笑了一下，哈梨道：“我来教你。”
听一遍没学会也很正常♒🇴，她过🆟🐱来本来也是为了再来教教他。
这次哈梨换了一种讲🝘法，还把树枝配🖫🕣合起🌖来一起教学。
一旦看见鱼过来，她就用新教授的方法做一次示范，连做了几次之后🏷🞭，她把树枝递给明喻，“你来试试。”
明喻也很自信地接过了树枝。
听哈梨讲了几遍后，他总算找到了一些窍门，这次明喻打算就按照刚才摸索出来的规🔷律，叉一只又肥又鲜美的鱼给自己开个张。
自信归自信，但真操作起🅯来后，明喻发现理想和现🟧🟡实中间还是存在着一点点差距。
还好这差距不大，也就隔着个雅鲁藏🖫🕣布💡📜大🌖峡谷而已。
“没事，加油，刚才差点就能🆟🐱抓🀡住了，你再试试！”哈梨也在一旁为他加油打气。
“我不行。”明喻有些颓了。
哈梨恨铁不成钢，“男人🅯不能说自己🖫🕣不行！”
一个激灵，明喻立马强行打起精神。
他正打算开始下一次的尝试，微微抬头却看见哈梨举起手给他比了一个🆘数字五。
“嗯？”明喻疑惑。