经过🈻🃡长达半个小时的对决，毫🛆🚈👝无疑问就是“坏小孩队”以微小的差距赢了主角队。
在这场普通篮🎿🖸球比赛上，主角用他的毅力还有坚持弥补了他技术的🜛不足，更用这些💆🏪，赢得了这帮无可救药的坏小孩的尊重。
酣畅淋漓⛿☡🀹的比赛过后，主角请了所有人喝饮料，在球场上，🌅☘⛏对着这些学生说了自己的想法。
他的想法就是他会支持这些学生运动，并且也会请他朋友。一位其他学校的体育老师对他们进行科学和专业的指导。但是作为条件，他们这些孩子每天都要减少不必要训练时🖉🐮🃎间，来保持第二天上课充沛的精力。
这个🈻🃡条件，无疑让孩子们🜯🅨🉂思考了很久，🏭🝓最后他们还是答应了主角的约定。
不仅是因为他们真的想要赢得比赛，更是因为主角和其他老师不一样，他用他的毅力和坚持获得了他们的信任。
于是，🛖🜘第二天放学后🄑☡，主角邀请了他在大学的朋友，对着他们进行乏味又严厉💿🗫的重复训练。
在着乏味又严厉的重复训练中，包括小跟班在内的所有人，都没有喊苦喊累，因为，主角也跟着他们训练。他用他的毅力和陪伴为他们树👃立着榜样。
在这段时间里，他们是快乐的，因为他们☄☡看到了自己每天的进步。
而且也在这段时间里，主角除了用了一些提升和🆟补充体力的道具以外，就没有对他们任何人用着任何有着逆🏸天效果的道具。
因为，他学会了信任自己的学生。
在这段乏味的日子里，这些坏小孩开始学乖了一点，虽然仅仅只是不再迟⛅😃⚘到不再早退。👚🇦但是，在主角🝲🏄🗢眼里，改变就意味着他们会有新的开始以及一个全新的结局。
时间很快就随着大🐾🅝家不断进步来到了篮🏭🝓球☄☡的比赛当天。
经过正式的抽签，主角他们班分在“死亡小组”，🖃🏼🟘也就是篮球实力最强的小组。🈬
他们至少得四场🗳☃中赢🄑☡三场才有着出线的机会。⛷🟆
在第一场比赛，他们面对着🗥🝯🎨曾经一直都是比赛亚军高三五班进行篮球比赛，虽然他们都表现得很好，甚至于超常发挥打进⚩了加时赛。
但是在最后加时赛因为裁判个人的原因，他们以一🖃🏼🟘分之差输了。
这让他们感觉到愤怒，他们冲动上前和裁判争执，但是他们的🟢🞱😀争执却毫无用处，反而他们还被带着偏见的裁判用着社会垃圾来形容。
愤怒和冲动加上被侮辱的屈辱，让这帮血气方⛷🟆刚的小伙子们差点控制不住自己准备对裁判行使暴力。但是，他们最后在主⚩角还有小跟班等人的强烈阻拦下放弃了这些行为。
他们失望的看着主角🄑☡和小跟班，因为在他们这些血气⛥🜡方刚的年轻人眼里，他们不够朋友，更不够义气。
但是，他们很快发现他们错了。因为主角阻拦完他们。走上前要求着裁判进行对刚才他所说的社会🏮🝠垃圾道歉。
在这么多人的众目睽睽下，裁判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对⛅😃⚘着高三五班挑衅地说道希望他们不要被在决赛之前⚞💠📍被淘汰，因为他相信自己班肯定能够进入决赛。
在高三五班学生和班主任异样眼光下，主角拉着自己班的篮球队员像个胜利者般离去🜸。