全册教材教学计划小学课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法、除法(🕊一)、统计、乘法、除法(二)、几何小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给学生以充分的时🖰🖒💁间和空间，让他们感受和理解知识的产生和发展过程🜣。2😷🆁培养学生的科
学精神和创造思维的习惯。3让数学问题生活化。4培养学生的运用能力。5引导学生从图👏🇳
中发掘💎🐪重🃋复的行为情节，培养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过动手🜮🅝实践积
累形成对几何图形知识的经🕊验，并认识其特征。7培养学生的识图能力和动手操🌷🃮作🌵能力。
三、本册教材重、难点:
重点：💎🐪1理解乘除法含义，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问😷🆁题。🌵2初步学
会用简单的统计表或条形统计🔈图呈现统计数据。3认识角和直角，知道🎌角各部分名称。🛅认识
正方体、长方体、正方形和长🔈方形，知道它们的特征。4初步认识奇数、偶数和平方数。
难点：1会用线段图🖰🖒💁解答各类应用题🚤🕗。2理解乘除法含义，知道a个b就是b😷🆁的a倍，理解
等量划分和平均分。🖰🖒💁3初步经历数据的收集、分类计数等统计过程。4理解在😷🆁有余数的除法
中，🈥🀘☬余数一定要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6初步感知乘
法分配律思想，能进🖰🖒💁行相应的计算。7知🛍🛉🚣道从不同方向🕰🍍观察物体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1充分结合🙾学🖑👼🎋生实际，备好每一节🚡🔽🆄课，提高课堂效率。
2充分提高课堂教学，培养学生的科学精神和创造思维的习惯，给予学🎌生充分的时间和空间，
让🟡🞮🗤学生💎🐪自己去感受、理解知识的产生和发🛍🛉🚣展。
3充分针对学生的差异，努力做好🚡🔽🆄培优补差工作，🞒使每个学生在原🝬🎎🏿有的基础上有一定程度的