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20章 、戒网隐学校14(1/6)

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    涂山向寝室走去。

    接🗿♯🗿♯近门边,就听到了里面同学们说自己坏话的声音。

    涂山想,难道这就是所谓的同学排挤?

    应该不是。涂山立即就否定了。

    《增广贤文》说:谁人😸🆋背后不说人,谁人背后无人说。

    也就是说,自己被寝室同☫学背⛂🗨后说坏话🊑🏩🜯,是正常的。

    涂山关注的,只是他们的恶意⛂🗨有多大,他们🇋🗃有⛠🛶♏没有陷害自己的具体谋划。

    听了一会儿,寝室里面的话题扯开了。

    涂山发觉,那些寝室同学并没有陷害自己的具体谋划。🎈🏄恶意倒是有,但也仅限于“吃不到😖葡萄说葡萄🇧酸”的程度。

    涂山也就没🍚🈥🀙有理会。掉转头,干脆在外面转了一圈,然后再回寝🗜🜝🃊室。

    英语的学习,🆗🏩🜲在五篇长课文之后,就开始了语法的学🎣💶🖖习。

    首先是时态,有一般时态、进行时态、完成时态和完成🎈🏄进行时态。

    然后是语态,分主动语态和被动语态。

    接着是语气,有陈述语气、⛔🚋祈使语气和🊑🏩🜯虚拟语气。

    还有比较级和最高级,等等。

    这些语法,其实都是因为与汉语的不🆴同,而总结出来的规律。

    于是乎,很多人,都把汉语、英语截🆴然分开了。

    设想,一个全🆗🏩🜲然不会汉语的英国婴儿,他学习英语,自然不需要汉语进行辅助。

    但是,那个🍚🈥🀙婴儿学习英语十年,他的英语水平又如何🎣💶🖖呢?

    十岁英国男孩🆗🏩🜲的英语水😸🆋平,最多也就是口语还行,但稍稍复杂一点的事物,他都将无法表述出来。

    我国学生学习英语,说起来较早,但初中(包括初中)以前的学习,也就是培养英语的感觉而已。只有进入到高中,进入到需要密集使用英语的场合,学生🔍⚻们的英语水平,这才突飞猛进。

    事实上高中三年不止有😸🆋英语,还有其它科目。英语只占四分🇍之一不🍠🉡到的比例。

    三年的四分之一不到的时间精力,要达到英国二十岁青🎈🏄年的英语水平,行吗?