提成？那只不过是一个数字。
裴总是在将自己集大成的☢🁈宣传方式倾囊相授！🈕♱
而且，这可不仅仅是简🞢🕷🎐单的理论教学，裴总🕥🜛明明就是理论与实践相结合，而且非常注重教学的方法。
让孟畅来负责腾达各个产业📫🏰的宣传，过程中出了偏差🚱裴总会纠正，快做砸的时候裴总还🗉🙱给兜底。
而且裴总不是填鸭式地🞢🕷🎐教学，而是一点一点、旁敲侧击🙭🍥地让孟畅自🞍己去领悟。
这种教学方式深入浅出，让孟畅进步飞快！
回首加入腾达的🉢这🍬🗭段时间，孟畅觉得自己的思维方式发生了很大的变化。
之前的他两只眼睛只是在死死地盯着提成，就🈕♱像他在做宣传方案的时🍘🈓候只知道🖻🗳一根筋地盯着热度。
却不知这恰恰是只见树木、不见森林，捡了芝麻、🔌丢了西瓜。
原本的那种思维方式可以为他🞔带来热度，但也埋下🔌了失败的种子。
而现在，孟畅学会更长远☢🁈地去🞔看待问题🎖了，自然也就变得不再那么在意提成了。
只要吃透了裴总的🍬🗭宣传法，想要🜀多少提成那🕥🜛不是手到擒来？
而且，裴总的教学是无价的，有多少人想学，还没这个门路🖟呢！
从这个角度来说，裴总不仅没收他的学费，🕥🜛反而还给他提成，这简直就是恩重如山。
一旦想通了这个问题，🞢🕷🎐孟畅就变得完全不在意那些提成了。
他只想着尽快在裴总这里学📫🏰成出山，到时候不论是在腾达还是在其他的地方，他都能真正地一展所学，让所有人都刮😩🄅🞚目相看！
所以，孟畅只是简单了扫过这个数字，就心里有数🔌了🚱。
他😣把笔记本电脑递了回去：“裴总，下个月的方案做什么？”
裴谦接过电脑，不由得对孟畅有点刮目🎖相🁃🃈看。
哟，小伙子越来越上道了嘛！
看看以前🁝的孟畅，每到月底算提成的时候都是一副生无可恋的样子，接到下个月的新任务也是完全提不起精神来，就像一个死刑犯给自己选🖁择不同的死法一样。
但现在呢？
拿到提成，云淡风轻，甚至非常🜀主动地问起了下🔎⛃个月的项目内容，提前开始规划宣传方案。