上辈子从小是学着拉丁注🄃🞈💉音的张小公爷第一次知🝨道这种注音方式😛🂁的时候，极为惊奇。
或许真的是骨子里对历史有🂶📑着割舍不掉🗑🚽😸的感情，当时张小公爷还专门研究过一番。
发现这种注音法其实也差🄃🞈💉不到哪里去，后世夷州的小学生基本经过十周的学习都能应用。
当日，要🙭更加熟🃙稔的话🚐那么就得学完后多加练习了。
至于为啥🙭要让李徵伯他们去找古籍，那是因为🏪小公爷只记得这些符号是来自于古🔝籍啊！
但💦🔄来自于那些古籍这个事情，他真没有研究过。
“好！此法大好！！”
方信🅫之现在几乎激动的就要蹦达起来了，而李徵伯则是矜🃱持的笑了笑。
躬身对着方信之轻声道“且此法📦学生已经在庄子里、灾民中试行练习了……”
“少年人九成可在二旬内基本🟇🛄🙲掌握，运用自如者约为三成。”
却💦🔄见李徵伯说着，又拿出一个本子递给了方信之“月余基本掌握，以此推算两月左右多😧数可掌握此法。”
“成人者稍慢，且成人多数仅得下工后可学。是以成效稍差，迄😛🂁今掌握者约二成。”
这已经不错了，非常的不错了！
“恩师言仅有此韵依旧不足，当📦编😠著字典匹配用之识字、识词。”
李徵伯🕎🈛对着方信之微微躬身，轻声😠道“🗑🚽😸恩师言，《说文解字》刊行多年迄今已显弊端。”
“毕竟汉🙭朝迄今千年矣，字句、读音、查法皆可更进……”
“何不趁此机会将其改制，再以‘帝国庠序教🏪谕部’之名义刊行，🅺🜅以振声威？！”
这话说的方信之不由得两眼放光，原来玉螭虎早给老夫安排好了😛🂁啊！
事实上对现代影响极🖓💌深的字典，📦或者说是现代字典的雏形的确就出现在明朝。
那是万历年间国子🃲☃监太🚐学🄃🞈💉生梅膺祚梅诞生所著，其曰《字汇》。
可惜史书并没有太过🖓💌记载他的生平仅知其为太学生🞌💬🔼、宣城人，甚至连生卒年都没有。
仅仅是根据《字汇》遗作推算🟇🛄🙲出，他应🗑🚽😸该是存在于万历年间。
《字汇》不仅首创按笔画多寡排列部首和单字，且将《说文解字》的🝑504个部首归类合并为214部。