开始上🗨🞊课后，张老师对三组静物进行了简单讲解，随即所有🞉找对适合自己静物组的同学都开始认真画画。🝽
这个过程中，张老师一直在学生间🞤🖅穿梭，针对每个学生的进度和问题进💈🏴行专向指导。
华婕也终于能消停画画了。
10分钟后，画室的门忽然被敲响。
少年宫美术班的张老师又收了一😙🁵个学👷生，男生，长的还不错。
居然是景年，华🔧🂿婕回头看了一眼便觉得头疼，她差点忘了开学后‘同桌’景年也来少年宫学画画的事。
抱着人不犯我我不犯人的心态，华婕收回目光，将外⚒🐳界一切🞉抛诸脑后，专注画起画来。
她视线落在静物组中，很快便将多个东西归🁲纳成了一个整体。
哪怕这组静物一共十几样，但放置在一块儿，便组成了一🅪个完整的斜三角构图。
华婕的手如🆌🎆挥洒魔法棒般，捏着2b铅笔，轻轻在素描纸上大幅度勾画，眨眼便在纸上框好了🌤🁄🃑斜三角。
她🝚又抬头盯着画看了一会儿，2b魔法棒又开🀳始施展魔法，画纸上迅速出现几条辅🗱助线——它们将十几样静物的位置精确在斜三角中。
随🝚即，一个方形代表圆圆的苹果，一个大方形代表水壶……每样静物的粗略形态出现在纸上，静物之间的前后关系、大小关系、遮挡关系等，都在她轻描淡写的落笔中，被清晰表现出来。
而坐在她边上的唐阳才打好大三角构图，还眯🀳着左眼，捏着铅笔，比🎰🔰较着每样静物的😰大小。
唐阳谨慎的画出中线，将中心静物铜水壶的位置画出来，反复比对纸上的几条线和静物，👥觉得自己画的特别准。
转头看向华婕，就见对方抬头🔧看一眼静物，埋头刷刷刷画好几笔，动🎰🔰作连贯😨，速度极快。
这模样显然并没有小心翼翼的定比例，甚至🁲没有眯着眼睛伸出铅笔来辅助观察静物的尺寸。
唐阳忍不住在心🔧🂿里冷哼，华婕恐怕连型都没打好吧，急于求成的落笔，最后发现型不准的时候可就来不及了——
果然是个新手，犯的也是新手容易犯👷的蠢错误。
华婕并不知道唐阳还在无聊的分析她，她一专注于画画，十几♜年的技术瞬间被唤醒，辅助线越来越简单，最后干脆是极短极轻的小线。
确定好整个画面的所有👪关系后，她开始以直线快速☵🃬的削每个静物的型。
不一会🗨🞊儿的功💳🕻夫，中方块变成了苹果，小方块变成了鸡蛋，大方块变成了铜水壶……
当张老师安排好了新学生景年，继续在学生间溜达查看时，发现华婕的画已😨😨经打好线稿，开始上第一层阴影🂃调子了。
“……”张向阳微微愕然，她将景年带进来，安排景年先画简单静物组，了解了下景年的状况，指导了下景年……感觉也就十来分钟吧……怎么华婕的进度都到这里了？⛓