岳建东先把岳杏儿送去二年🁴级的楼层，🅴将孩子交给班主任。
班主任早就被打好👴🍂🅎招呼🈧🀱，和岳建🄨东寒暄一阵后带着孩子进了班级。
岳晴晴看一眼姐姐身上的气。
没什么特别的，应当是顺利的一天。
于是乖乖巧巧地被老爹带去🁴了一年级的办公室🅿。
班主任姓石，是一个脸上总是带着笑的三🗲🞜十多岁老师，教语文。
比年轻🍢老师多一分稳🔷重，也没有老教师那🗲🞜样气势威严。
笑的时候总是眼睛眯成一条线，很是和蔼。
“行，孩子看着🜩🄷挺聪明的，我先带她去班里，有什么问⛤🜛题随时沟通，🗝🜣课本都在这边了，数数看数量对不对。”
石弘智对岳晴晴的第一印象很好。
岳建东笑着道：“那就拜托石老师了。”
他和石老师的沟通，还🈧🀱不🖷🗐🚱如和岳杏儿班主任的沟通多。
主要这孩子一🞦直人小🔷鬼大，岳建东对自家闺女总有种莫名🕺🎧的放心。
反倒是🍢岳杏儿那边小小年纪离开了父母，🗲🞜岳建东得🖙多操点心。
老爹走后，石弘智带着岳晴晴进入班级。
教室里叽叽喳喳的，却在石弘智踏入的一瞬间恢复安静⛤🜛。
所有的目光朝着他身后看去。
岳晴晴落🎀落大方地走了进来，她的模样实在好看，一瞬间同学们又开始交头接耳。
班里孩子早就听说还有一🖷🗐🚱个已经报到却没露过面的学生，孩子们的好奇心早就被提到极点。
可没想到新来的同学长得这么漂亮。
“静一静！这是咱班的🈧🀱新学生。”石老师和蔼可亲地看向岳晴晴，“和大家打个招呼？”
岳晴晴自我介绍道👴🍂🅎：“大家好，我叫岳晴晴，来自大叶村，希望能和大家成为🁠🖳好朋友。”
中规中矩的介绍，却让班里的讨论声更响。