在世人的印象中🏛，少🀾🏓年身体并未长成，肩不能抗，手不🀞能提，同时心智不成熟，冲动毛躁，然而自从墨家子出现在长安城之后。
世人这才恍然，一个小小的少年竟然能够做出令成年人都汗颜的成就，甚至执🌂掌🆔🏕🙻一家学说，让百万百姓为之受益。
“少年智则国智，少年富则国富；…………少年雄于地🀞球则国雄于地球。”李世民一口🕺🎧📡气读完，酣畅淋漓。
此次的题目乃是🏛民富国强，但是墨顿只字未提治国之策，甚至连在众人耳熟能详的要想富，先修路也是只字未提，通篇再说少年和国家一荣俱荣、一损俱损。
一众国子监博士早就放下手中的🛑工🆥👭🌇作，面对如此激昂的文章，他们又岂愿错过一词一句。
“自信！”
“霸气！”
“激昂！”
“热血！”
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在墨家子的文字🏛下，一个个无谓狂傲舍我其谁的少年形象跃然纸上，哪怕是🔨一🌂众耄耋之年的夫子们也不由得热血沸腾，为之震动。
少年乃是大唐的未来，社会在不断的更新换代，如果少年学问越深，能力越强，那自🖒然🕺🎧📡一代代推动大唐强盛。
想要大唐强盛，这就是大唐少年的🆥👭🌇责🐗⛣任，少年的任务就是在这个时期担负起自己的责任，为日后承担重任做准备。
少年所代表的乃是未来，大唐未来能够达到何等的高度，就是国子监这一批少年所决🖒定的，想到此处，众人对震撼不已，他们都是一叶障目不见泰山，常常自傲于成年人的强大和地位，却忽略少年♌🕻的😧无限未来。
“🃬红日初🄶🂄🌑升，其🏛道大光。………………前途似海，来日方长。”
红日，伏流，潜龙，乳虎，鹰隼，初胎！一个个前途🆐🎰无量的少年形象被这些比喻烘衬的极为饱满，让人心领神🚉👦往。
少年如红日，冉冉升起，少年如乳虎，初试爪牙！百兽震恐，少年如雏鹰，初展🆔🏕🙻双翼🖒，志在长空。
三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！也只有少年才有前途无量，潜力无限🌂，只有少年才是大唐的未来，他们才是华夏的传承。
一众国子监众人心中赫然，仔细回想一下，他们对墨顿的偏见，顿时羞愧难当，当墨顿推陈出现，发明钢笔之时，他们惊🛑恐，反对，甚至是制造障碍，🖙📅😜当墨顿写出《师说》高喊师不必贤于弟子，弟子不必不如师之时，一众夫子认为自己的尊严受到了冒犯，顿时同仇敌忾。这何尝不是常年🟄🚧🕳人对少年的偏见呢？
其实他们何止是对墨顿如此，对于一众少年学子他们心中又何尝真正重视过，恐怕更多的是俯视之心，一味地要求他们服从，稍有不从，则用师威压制。
这一刻，墨顿乃是代表着🔌⚹🖒所有的少年向成年人呐喊出🆐🎰他们的🁿🚡声音，我等少年，前途似海，来日方长自然见分晓。
“美🅟🇲🜠哉我少年大堂，与天不老！壮哉我大唐少年，与国无疆！”
连续两🅭遍的呐喊，让所有的情感🛑顿时升华到了极点，众人仿佛🏴🞔📴看到了那个不屈不挠，带领墨家村披肩斩荆，一往无前的墨家子在他面前激昂的呐喊。