时温书一时🄕♄不知道该问祝童他外公为什么会教他这个道理，还是该问他教他这📒🚑💨个道理的为什么不是他爸而是他外公。
他轻轻👗🉁吸了口气，继续🏎😼道：“是，你外公说的也没错，但他教给你的是做人的道理，这个并不🃠🙍适用于考试。”
祝童疑惑道：“为什么？”
时温书：“……”
“因为你现在是一个高中生，高中生参加考试，该做的是想尽一🃨🚔切办法拿到更📒🚑💨多的分数，这样在高考之后才能有更多🎣💾的选择。”
祝童顿了顿，依旧茫然地🙀看着他：“可是靠蒙得来的分数，📛🛦不是我自己的成绩。”
他也并没有那么在乎高考成绩。
他想上什么大学，没有蒙对的那些分🖆🐙⛼数也能上。
他上不👗🉁了的大学，靠蒙出来🖭🕸🎜的分数也依旧上不了。
所以他不理解靠蒙多拿分数有什么用。
时温书心里复杂极了。
他这个学生，真是意外的单纯又固执。
他无奈揉了揉额角，叹口气道：“好，我们先不讨论这个，如果按你的意思，只要👬你能确定题目的答案，你就会好好答题？”
祝童点头：“会。”
时温书：“那你想提升自己的成绩吗？”
祝童眼中微亮：“想。”
想就好办了。
时温书笑了笑🏌😫🄖：📉😽“那你觉得老师把你的座位⚒🐱调回去，你继续和邵铭同桌你看怎么样？”
祝童的英语成绩很好，语文也不算太差。
这说明对于学习他是有底子的。
只要好好抓一抓，不愁他成绩上不去。
不料他这话一出，祝😨童眼🙀睛里的光亮以肉眼可见的速度📷熄灭了。
“和邵铭同桌？”