邹平开始了他的悲催的写作之旅
恩，选题
选什么呢？
议论文好像现在还没要求
记叙文？
可是单纯的叙事好像又没什么好写的
写人吗
刚刚好也可以练习一下外貌描写
写谁好呢
邹平在心里敲定了接下来要写的文体，写人
老爸🈔？算了算了，他那个熊样，写🟇🛀出来也丢脸
老妈·······他们夫妻两个就是绝🔹🅥🈭配，两个都不能写
我还有那些朋友呢？
王泽算一个，那个好久没联系的初中同🞃学🔹🅥🈭🔹🅥🈭应该也算吧
那么这就有两个了
还有吗········她算不算呢
悲🄋🟓🜯催的邹平发🚤现了一个事实，他上高中这一年来好像没有几个可以事实上称作朋友🏺🟈🛉的人，不说交心好友，就说是那种点头之交都没有几个
为何？
如果有人天天约你出去，你都以自己要打游戏作为☷借口拒绝的话，那么我相信你也会成为下一⚶个社交孤儿
邹平拿着手上老师🚈递🄘♞🉡来的笔，下意识的往嘴巴里一叼，上下晃动起来
这是邹平思考问题🚈时喜欢做的小动作，如果这是自己的笔当然没有问题，但这是邹平向蒋老师借来的这就有💣📯🞙很大的问题🎊了
当邹平的♜下牙和笔帽亲密接触的那一瞬间，邹平意识到了不妙，又把叼在嘴巴里的笔给吐了出来
蒋老师没有说话，脸上的表情和先前🁸相比也没有任☷何变化