中途无人喊她，等她醒来，却已经是下午。
钟逾出🞐📐去查看🆦👰工作进度，然后她就发现自己负⛪🝎责的路段被修补完了。
公路上已经看不见劳工的影子，🔖他们已被遣散回家，能看见的只有数不清的卡车从山路一个转弯处出来，又消失在前方的另一个转弯处……
赶工修好的路可以继续投入使用，但钟逾还要继续检查路面的稳🃮🛈🚘定性，以防意外。
钟逾以为这🝿只是个短暂的加班，加班🕀🆥👫后就会被送回学校继续教书。
事实上，钟逾的预估错的离谱。
公路上的检查工作持续了两天……
最后一🞐📐天的中午，钟🗬🞰逾坐在路边树下一块石头上啃干粮，隐约间，她听到“嗡嗡”的声音从遥远🄂🝿🐻的天际传来。
她身边的助手焦急地说🚼：“楚先生，快远⛾☚⛧离公路！”
钟逾先是愣住，随即反应🐆♑🇮过来，那“嗡嗡”声是轰🝏🎢🝏🎢炸机。
她自然再顾不上吃东西，拼命地逃离公路。
“轰——”
爆炸从身后传来。
等钟逾从地面站起来时，她回头望去——
路又被炸坏了，路上🗬🞰只🚼剩人类的残肢和燃烧的卡车。
钟逾看着路面被🜰毁，满腔怒火与不甘无处可诉。
她从不认同弱肉强食，架不住这个世界坚持这个规则，华国弱就这样被倭人欺负，而🛤🞚他们现在唯一能做的就是继续召集劳工、清理路面，在夜🜗里继续修路。
钟逾同时也意识到，自己可能接下来很久都没办法回☈♀去了。
于是，钟逾写了一封信给校长，表达了自己辞职的意愿，尽管有些对不起自己手下的学生们，因为学校里没有其他水利工程的教授，那些学生可能得重新选课了🄔☻🄧。
出乎意料的是，信送出去几天后🔖，回信也送来了。
不过送来回信的不止🗬🞰有钟逾🞬🗋的助手，还有钟逾前些天收的三男一女——🗯🟅四个学生。
再🐏次见到这些学生，钟逾惊讶极了：“你们怎么来了？”
“楚先生，我们不想再换专业了，您虽然不能回学校，我们也想跟着您继续☵🃳学习！就算把课堂搬到这里来，我们都认了，说不定还能给您的工作帮些忙……您能继续教我们吗？🄂”学生们急迫地表达了自己的诉求。