今天的课程，是一些比较基础的课，白松刚开始还走神，后来书到了自己手里之后，他便没了别的心思，听讲就比较认真😑🀩了。
整个教室里，只有俩人没听课
一个是根本不用听，另一个是听不进去。
白松知道书上标注的这些，虽然对女孩来说⚴是简单的几🔤笔，但是他肯定要仔细地分析，估计得看上两天。
这就是专业的与业余的差距了。
白松学的这些天化学，是什么水平呢？
如果比起非化学专业的人来说，还算是知道一些东西。但是随便😖一个学习不错的化学本科生，都能随便吊打他。
科学发展已经足够细分，早已不可能有任何人可以掌握所有行业的🂐🍹知识。
这会儿，唐教授讲到了勒夏特列原理。
这个🏯原⛆😅理在座的只要是学化学的都懂，高中化学就有涉猎，但没有任何一个人表现出不想听的意愿。
这定理很简单在一个已经达到平衡的反应中，如果改变影响平衡的条🗱件之一，平衡将🌚向着能够减弱⛄这种改变的方向移动。
勒夏特列原理、牛顿第一定律以及楞次定律很相似，都是惯性定😖律。
也就是说，在化学反应、经⚖👚典力学和电磁学方面，都存在惯性。加速的时候🟀🙿，有“阻力”（也就是惯性）来限制你加速，而要减速⚎🐒⚸了，也会有惯性来限制你减速。
而白松对这个原理，也有着他自己的解释。
一个策划庞大的案子，在筹划阶段，有惯性的♂🅨阻力，越筹划需要付出的力越大。而案子结束之后，想把案子停下来，🌏♰🌁依然有惯性会限制案子终止。
警察破案🞗🔎，就是要在案件还移动的期间，趁客观🄂🐏条件🚩🖅的限制还存在、趁着速度还未归零，尽可能地提前搞懂这个案子，然后把人抓走。
“讲完这个基础的化学📾☸原理，我想先问一下大家，有多少人在听课之前，就对这个原理有一定的理解呢？”唐教授和大家简单的聊了几句。
唐教授⛆😅说完，差不🏃🗘多有一半的学生举起了手。
唐教授看到这里，大体明白了，然后接着🚸😉⛈问道“那么，🔤现在我讲完，讲到这里，大家对这个原理还有什么🜌问题要问吗？”
这下一个提问的也没有。
这确实是很基础的化学原理，没人提问也是正常，所有🔤人都可🍱🝰以掌握这条科学原理。
唐教授点了点头，接着问道“同学们来这里，有的是化学系的博士生，也有的是非化学专业的学生，来这里对化学也是很有🖹🗦兴致，那么我要先和♄🅻大家聊一聊了，什么是化学？有谁愿☑意说一说吗？”
课堂🏯还是很活跃的，好几个学生都起来表达了一下自己的看法，有的仅仅是表达了化学是一门科学⛄，也有的提到化学了化学是一种创造新物质的反应过程，更多的人是把定义说了一下。