另一份记忆🄳从没告诉他，这😲个时代的叛军盗贼会和🝮🎤📁剿贼官军做人头买卖。
消息带回兴平里，把刘老爷气得暴跳如雷。
“灾年里，旱灾！我兴平里家家户户每人匀出三天口粮献给官军，就换到个这结果？别说没打仗，连阵都没对，贼人就被放跑，拿⚓老庙庄遇害乡民的脑袋回城领功！”
在家里刘承宗一句话都没说。
直至父亲牵头联系里长召集宗族，提议帮助老庙庄🝮🎤📁死难百姓收尸，他还在消化此次事件对他的🉅🄿🃑触动。
启程向北😔🁊离开兴平里时，刘承宗忽然模糊的想到另一份记忆里有个一直不能理解的🖩🕒词——软弱性。
现在他也😔🁊不能说理解了这个词，只是这次触动让他多了点思考，或者说是让他由这个词，上升到对另一份记忆中某些碎片，结合自身环境的归纳总结。
比方说张千户率三百卫所军与🝨🍫🝨🍫贼人交易，用老庙🌣庄乡人首级交换贼人自行撤走。
这事出乎他的预料，但对他来说并不像父亲那么难以理解🖇与出离愤怒🕵🍼。
他能理解，能理解一个将军😲带着二三百饭都吃不饱的部下面对未必能战胜的敌⛻人，做出各取所需的☊♗🈡妥协之举。
尽管这毫无责任感、🁶🏽有愧人格、极为无耻，他能理解。💉🏽☁
他只是惊讶于自🔓己居然能对一个二三百年后出现的🝮🎤📁词语感同身受。
从哪感同身受？
从他家族顶梁柱父亲刘向禹😲身上，从老师杨鼎瑞身上，甚至包括他自己，他看到了文人的软弱性。
他们三个人只有少之又少🆊🍻🍑的共同点，都读书，是这个时💉🏽☁代比较有文化的人。
文人是个伪阶级，下🁶🏽限极低上限极高，是依附于🌣其他身份的附属。
要在大街上指着个人介绍，说‘这是个文人’，那多半是骂人，就是想说这人除了🖩🕒不干正事屁本事没有。
父亲是文人，更显眼的身份是举人、是官员🝀🈂，被革职后最重要的身份是宗族首领。
杨鼎瑞是文人，但他是进士，也是官💏🐸🄦员，即使辞官仍然有功名在身的士绅。
他也是文人，考过童生，若非没进的科举考场没准还能考取个功名，但当了兵，就成🎺🖆了赳赳武夫。
他们有不同身份、不同经历、不同地位，但刘承宗认为他们都🗹☼🄫有软弱性。
因为即👐使暴跳如雷、即使恨得牙根痒痒🄱🁚🆘，他们都没有任何想要报复张千户诓骗⛻粮食的想法。
现有体系下拥有越多的人，革命性越软弱。