吴桐没有理睬他，继续讲课，当然这次吴🇭🛰桐讲课是🂺📸利用了能量石的帮助的🝿🐹🄭，
除了第一二排吴桐没有用能量石建立连接之外其他🂺📸人都已经是建立好了连接，
在学生眼里，不管吴桐与他们的距🉈离有多远🅖，现在变得就像💯🕘是在自己面前讲课一样。
知识点直接传到他们脑子里，🏱所以吴桐讲课的速度就变得像坐火箭一样快，
那些没有建立连接的留学👷🍢生，听吴桐讲课就像是在看火星人一🇧🚹😒样，📲
吴桐没有使用🙽🏵电脑上课，直接🏱拿着资料和粉笔，在黑板上以超人的手速一下子就把原理图画了出来，
留学🎡生抗议吴桐，但吴桐鸟都不鸟他们，看吴桐没有理他们的样子📲，
那🙿🐅些留学生拿出手机录起吴桐讲课🉈的过程，留在以后看，🜴
不过他们是☉打错算盘了，在吴桐讲课的时候，全部的电子产品都会失灵，
这是光留的一手，免得被人🜪把自己另一重身🅖份给曝🂺📸光了。
中午很快🛠🝱🎸就到了，学生们满足🏱的离开了多媒体室，
离课堂结束还有半小时的时候吴桐把时间留给了学生们，让💯🕘他们提出自己想知道的问题，
同🙿🐅学们的提问震惊了那些留学生，他们还以为没人会听懂呢！
下课的时候，那些留🗮🟁🚌学生都不敢相信自己的耳朵和眼睛，看💯🕘手机录像的时候全部都花屏了，像是碎纸片一样，看都没法看。
吴桐在学校跟校🝧🍡长一起吃了一顿饭，吃饭地点当然是校长🜴办公🇧🚹😒室啦，吴桐叫的外卖，
与吴桐和校长一起吃🗮🟁🚌饭的，还有几名辅导员和老🚖师，
十几人在校长室一边吃饭👷🍢一边🏱吐槽着在课堂上⛚🚿🙊发生的事，
吴桐把同学们对留学🗮🟁🚌生特权太多感到不公平的那件事反映给校长，
校长听到吴桐的话，表示👷🍢他其实也知道但给优惠那些留学生是上级的指示🝿🐹🄭，他也对此没有办法，
吴桐回道校长说学生是我们未来的希望，而一个民族的希望靠的不是外国🝿🐹🄭人而是要靠本国人，
要是本国的学生都不重视反而重视他🎟💕👭国学生🅖，那么当他们学有所成的时候会想到自己在这里留学的国家吗？
校长点了🛠🝱🎸点表示他也知道，吴🏱桐接着说道，吴桐表示要是我们国家发生灾🝿🐹🄭难的时候，校长你会觉得那些留学生回奉献力量吗？
校长说上级要以“来着皆是客”的原则要求我⛚🚿🙊们学校要善待他们，听到校长的话，吴桐立马就反驳了他，