“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低头在下面画课本，她喜欢👽语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家打招呼🗤🝡，做个自我👡🐻介绍。”班主任🔵🄽笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅笔笔芯断了，她猛地📡🜙🂡抬起头，还真😑是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希望♫同学们平时能多关照一些。”🖻🗶
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑🔵🄽向讲台，说：🞷😳“🐩🂤江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头🜍🀼看班⚌主任：“老师，📡🜙🂡他坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说：“他就🌐♹坐你后⚀🎖👂面的空位。”🔵🄽
其实还有靠前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近🜟🃜点。
宁絮带江逢回到位置上，迫不📡🜙🂡及待地问：“你怎么来了呀？”
江逢摸摸桌💭🕄子，把书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末啦。”
“我们又可以一起上学了，🌐♹我好高兴💼🗌啊🙫江逢！”
宁絮还是觉得不敢相🗤🝡信，分开几天，💼🗌她也挺想他🔵🄽的。
哪怕周围是更陌生的环境🛣，🌐♹但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。
宁絮只得扭回⚌头，上课上到一半，就忍不住手往后🛉伸，塞了一根棒棒糖给江逢。
又过了两分钟，她又🗤🝡飞快地回头看一眼，🄴🁰提醒道：“现在上课不能吃，你下课再吃。”
江逢乖乖点头。
这节课很多人没集中注意力🌐♹听，都若有似无地看去江逢的方向。