网上五花八门的心理测试易晚m0鱼的时候做过不少，说准不准的，她也没多信，但次次总是能看到一个形容自己📼☩的🖐👲词：🁽“回避型人格”
她也知道这些东西大多都有些巴纳姆效应，🀻就是用些模棱两可，放之四海皆准的用词让你觉得就是在说自己。
但不得不说，她觉得这个词还是有点准的。
自己某些情感层面的事情上🛥🞡🕮，第一反应都只想逃避🁋🄌。
她无从探究自己这种别扭的想法究竟来🕍自何处，毕竟人对自己总是有些当局者迷。不论是🅗🆨💁骨血基因还是童年Y影，遇到问题，她本能的反应还🀾🎿是撒腿就跑。
对亲密关系是这样，对难以调和的矛盾也是这样。
逃避可耻却有用，既然没有🛥🞡🕮办法开解偏激的伊然，🁋🄌暂时离她远一点也是一种思路。
易晚想到的可以尝试的方案就是：换宿舍。
这天上课前半个小时，她来到🍅🅨了文院的办公楼。
要想申请换宿舍就需要找辅导员，一想到文弈，易晚就有点难受。
每次跟他分开前似乎都☂有些不愉快，虽然并没有明说，但他们都是情🌮感细腻的人，很多东西不需要言语也能明白对方的意思。
文弈虽然珍Ai她，但对她的副业🔧🃃🕇相当不满。
当他在解决更重要的问题时，能够按下这份不满不表；当想她想得发疯的时候，可以😄忍着哀伤和担忧，甚至压抑着罪恶感跟她za。但如果真要坐下来好好谈，文老师会用何种她没见过的严词厉sE批评她，易晚还真不敢想。
她对文老师从一开始充满朦胧的向往，后来这份感情落到实处，🀰滋味浓烈许多，却不是那么好带过的了。
所以她一直以来也没有主动找他，而文老师也是不声不响，耐X🀰极好，再也没有过之前失控的情节。
易晚敲响辅导员办公室的门，在应答声响起来之前🁋🄌，她晦涩又艰难地想道：
如果他生气了，那就换☂个法子，别去纠🕍缠他，易晚，别去。
文老师是好人，我本不应再这样利用他的。
文弈本来在桌前低头核对一些名单，听见敲门声随口答道“请进🀰”，等人进来了才抬起头。
那一刹那他差点没控制好表情。
她怎么来了，不还有半个小时就上课了吗？
易晚是故意挑了这个时间来的。
这样，不🍻论申请是顺利还是不顺利，文弈老师是平和还是冷淡，他们是情浓拉丝还是僵y冷场，她都可以有一个理由离开。