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“黄老师,怎么了?”
直到回到了办公室里,黄老师都有些没回过神来,怎么都有点想不通,同一个人,怎么前后差距就那么大呢,还是叶少☛川将其喊醒,她才恍然惊醒,朝叶少川看了过来。
“我没事。”
黄老师摇头,脸上疑惑之🅘色依旧未散去,朝叶少川道:“叶先生,我想问一下,夏🞂👖雨依同学在家里就是刚才那个样子吗?”
“对呀🏷🞲,小依很懂事,也很可爱,喜欢笑,是🈵家里的开心果。”叶少川从黄老师的脸上看出了什么,连忙道。
“可是在学校怎么会变了一个人呢?”
黄老师满脸疑惑的问道。
”这个我也不知道。”
叶少川苦笑:“要不是刚才黄老师带我去看,我都🕧没想到小依在学校竟然是这个样子。黄老师,说这是什么情况,会不会问题没有之前🖰说的那么严重啊?”
“这个我也不清楚了。”
黄📏🙻老师也是苦笑:“说实话,这种情况的学生我还是第一次遇到,不过我之前也研究过心理学,对这方面也了解一点。我觉得之所以会有这种情况,可能是夏雨依同学对除了们家里人之外的所有人都存在了戒备心理,也就是说,她只有在们面前才会袒露本性,而在其他人面前她就用冷漠包裹自己,这是一种典型的自闭现象。”
“还是自闭呀?”
叶少川张了大嘴,他本🃳🛸♦以为黄老师会说出什么好的话来呢:“对了,黄老师,情🗸☵🃳况您也不用说了,还是刚才的问题,我们该怎么做呢?”
“是这样,对于学生的这种情况,我们学校和家长两方面共同🍱努力。首先呢,之所以造成学生这种情况,很显然是环境影响的,就像她是个孤儿,然后又没什么朋友之类的。因此,我觉得首先我们要多让她跟其他人接触,多交朋友,不能再将自己封闭在自己的世界里,要对其他人少一点防备。”黄老🕸师显然很有经验,侃侃而谈。
“其次呢,通过刚才的反应,以及夏雨依同学的表现,我发现她在们面前表现的更为自然和坦诚,因此们家长做🚿🙊着方面工作的话,我觉得应该比学校更容易,因此们家长可能要比学校多用点心思。”
“黄老师,直接说吧,我该怎么🂠🐊♳做?”叶少🖎川问道。
“们可以多带她去外面走走,旅游玩乐之类的,多跟陌生人接触,多让她表现自己。还有就是平时没事的时候不要让她一个人待着,们要多跟她聊天、谈心。”黄老师道。
“嗯嗯,我记下来了。”
叶少🈛⚭🔧川将这话记在心里,继续问道:“对了,还有其他的吗?”
“也没有什么其他的,主要还是多沟通,这方面们家长应该也不用我教,具体怎么🞂👖做,们自己领悟吧。至于学校这边呢,我打算让夏雨依同学担任班级的组织委员,增加她与其他同学沟通的机会🚉👣,另外我也会安排其他学生主动跟她接触,其他课的老师对她多关心点……”
黄老师不愧是班主任,说起话来滔滔不绝,最主要的是叶少川听的也很认真📻☠🀰,觉得她说的还挺有道理的,尤其是这一系列的安排,无一不是针对夏雨依自闭的性格而来。
与黄老师谈了一个多小时,直到被黄老师送出门去,叶少川都有些意犹未尽,🙣🌎♦倒不是🛞喜欢听黄老师说话,而是觉得在这件事情上黄老师有🆢👎经验,自己应该多跟她学习点。