听到🙜数学老师的保证，众🈔♩人顿时眸光一亮，顿时对学习数学充满了动力。
看到众人神色间的🝐变化，数学老师眼底不由生☲🃔🗠出了丝丝满意😢🃈🕲之色。
刚刚他还觉得📖🚲🗐被景曦解出题有点丢人，但此时看到众人的状态👰，他忽然🀿感觉到，今天的事情，倒也未必是坏事。
接下来的三节课，每个老师看🅈到景曦课上玩游戏，皆是🜝异常愤怒。
不过在看到景曦解出他们所出的习题之后🗬🞩🖵，老师们也🍐只能无奈的容忍她的行为。
特别是语文老师，在景曦写了一黑板现💔场构思的作文后🜝，对景曦的字简直惊为天人。
而在看到作文内容后，他看景曦的眼🁇神，就像看到了什么宝贝一样。
此外，在一些同学的提🐳议下，每一科的老师都同意了以后每周都会出些题。
如果有人能全部🚾🙁答对，就可以跟景曦拥有相同的待遇。
值得一提的是，每节课过后，张曼心中的绝望都⛨🜸会更加浓郁几分。
到了第四节课，张曼已经开始怀疑景🁇曦压根不是人了。
她总觉得前天开始，景曦就像被鬼上身了一样☲🃔🗠☲🃔🗠。
不知不觉，上午的四节课就这么过去了。
放学后，景曦直接前往了学生会会议室。
跟昨天只有一个人提前到的情况不同，今天几乎所有学生会成员都是放学后就冲出了教🄘♟室，然后以💽最快的速度跑了过来。
因而，景曦走进会议室🐳的时候，除了昨天请假没来的江念雨，所有人已经都已♌🔮经提前坐好了🍠。
“主席好！”
景曦进入会议室后，众人连忙起身问好。
从众人的神⚱🕈色之间，能明显看出景曦昨天杀鸡儆猴🚉👢的做法收效显著。
闻言，景曦对众人微微颔首，便缓步走到主位坐了🚉👢下来。🃊🖊🐺
“资料整理好了么？”
她目🙜光在几⚱🕈位部长身上扫过，而后开口问道。
“好了好了，这是我们学习部的资料。”