“这样，先联络防疫，🄀🝬让他们分俩人出来给停车场所有汽车消🚫🖘💹毒”陈锋想了想开口道。
“好”警员听到后就要去找防疫。
“我还没说完呢，别着急走，你再🄓☴🃥找四个开车技术好的警员，两两一组，负责把停🃮🛈车场的钥匙收上来，等防疫把停车场的车消完毒后，把这些车开到附🝖近停车场。”陈锋交代道。
“好，这就去做。”
医院停车场的车在消过毒后逐渐的被驶到附近⚄🎸🕺一个闲置工地的停车场。
停车场成为了临时隔离观察区。
防疫人员将停👐🈂🞮车场与医院楼建立起了一条防疫⚄🎸🕺隔⛗离线。
疾控部门仓库里的物资被协同的调到了🜾医院。
与此同时不仅仅是医院，就连‘杨毅’所在的学校也被实行了🚫🖘💹隔🏗离措施。
同杨毅有过亲密接触的人都被重点观察。
学校里🅪的所有教室和宿舍均被严格消毒，在新十五中的每个人都必须🛷♖🈛带上被下发的口罩🄝⚇。
学生的宿舍楼有六层🆖，各层里都有专人负责每个宿舍送食物送水。
一🁛🆜🐚些学校的教室也被现场的指导员都用来🙊🈬隔离一些教职工和改为检测地。
整座校园里充斥的是消毒液的味🆪道，思绪纷乱如麻的人心🌾。
在校的所有人都可以意识到情况的严重性。
厚重的云，雨后还带着湿气的校园里太多的人不知道在想些什么。
“你说怎么回事啊，咱们⚤📛课也不上了都给关宿舍？🕋”♶🌸
“不知道啊，那些走读的也不让离校。”
“该不会要大检查什么的吧。”
“谁知道呢。”
“听说第二节👐🈂🞮课课间的时候有人被送到校🙊🈬医院了？好像跟那个人有📸🟤🟊关”
“我知道，是四班的杨毅。”
“怎么回事啊？”